幼兒園藝術(shù)方案策劃(通用12篇)-文庫(kù)吧資料
2025-07-11 17:36本頁面
【正文】 過本次親 子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“ 家長(zhǎng)學(xué)校工作 ” 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果 !小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品 “ 另一個(gè)我 ” 退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。 各班展示作品，并合影留念。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的 “ 小朋友 ” 就誕生了 ! 放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。 講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意 ! 宣布主題：愛我你就畫畫我 活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活 動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師 ! (2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子 ! (3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。每班選 5 名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 每個(gè)家庭準(zhǔn)備 120 厘米見方的單層瓦楞紙 (幼兒園準(zhǔn)備 )號(hào)筆、 24 色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一 (家長(zhǎng)自帶 )。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼 兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。 幼兒園藝術(shù)方案策劃篇 8 主題領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng) 參加人員：小班組 5 個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。 。 。 (固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等 ) 活動(dòng)過程： 一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開了媽媽 ，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 。 ，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的語言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。 三、作品，結(jié)束活動(dòng) 展示作品，請(qǐng)幼兒講述自己的作品，對(duì)畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 (二 )涂色時(shí)注意顏色的搭配，添畫時(shí)主次分明。 (四 )出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣 (一 )出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么 ?(花朵 )再想想這幅畫是怎么畫成的 ?里面都藏有什么幾何圖形 ? (二 )幼兒討論后，師：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。 (重點(diǎn) ) 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，觀察秋天萬物的變化和人們的活動(dòng)。 幼兒園藝術(shù)方案策劃篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。 ，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 (三 )自主選材，想象制作。 。 。 。 四 .欣賞作品。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 二、活動(dòng)目標(biāo) 。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。 五、作品欣賞與講評(píng)。 幫助能力差的幼兒組織畫面。 比一比誰畫得和別人不一樣 ? 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 秋游時(shí)讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。剛才有小朋友說： “ 和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來 。 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點(diǎn)忘了，歡迎關(guān)注公眾號(hào)：幼兒教案，我們一起來看一段錄像吧。 (聽音樂邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室 ) 師：大家開心嗎 ?唱著這首歌，你們會(huì)想到什么 ? 師：哎，小朋友想起了去秋游。 活動(dòng)過程： 一、聽錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。 《秋游》的一段錄象。 在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂。 培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。 活動(dòng)延伸： 小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。 結(jié)束部分： 琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準(zhǔn)確。 。 (二 ) 。 基本部分： (一 ) 。 活動(dòng)過程： 開始部分： 我的家人。 喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。 幼兒園藝術(shù)方案策劃篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。 通過表揚(yáng)提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。 三、啟發(fā)幼兒作畫小朋友，阿姨還夢(mèng)見了什么 ?比如：她在陽臺(tái)的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色調(diào)給我們的感覺不同，請(qǐng)你試試看，等會(huì)兒，我讓阿姨搬到你那里去，好嗎 ? 四、過程指 導(dǎo) 對(duì)沒構(gòu)思好的幼兒，幫助其建立構(gòu)思。 師：她還夢(mèng)見了什么 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo)，切換背景 )生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。 師：阿姨正在做夢(mèng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1