幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃(通用12篇)-文庫吧資料
2025-05-24 00:10本頁面
【正文】 間我們可以做哪些事呢 ?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。 ” (2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。 ) 6 月 1 日兒童節(jié)，那么 6 月 5 日是一個什么節(jié)日 ?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日 ? 2.“ 世界環(huán)境日 ” 的主題。 活動一 月 5 日 “ 世界環(huán)境日 ” 的來歷?；顒觾?nèi)容和形式： ，說一說 通過談話活動讓幼兒了解 每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日 ，想一想 幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。 幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃篇 8 活動目標(biāo)： 、討論等活動，知道 6 月 5 日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。 ⑶ 幼兒交換游戲 鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)問題，思考討論找出解決的辦法，鼓勵幼兒質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)不同問題。 A 組：提供蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板， 游戲：《不吹自滅》、《泡泡出來了》、《不濕的手帕》 B 組：提供毛線、吸管、氣球 游戲：《氣球火箭》 ⑵ 幼兒分組探索空氣的存 在、作用。 ⑶ 幼兒游戲 ⑷ 交流發(fā)現(xiàn)，老師小結(jié)： 到處都有空氣。 引導(dǎo)：如果塑料袋里沒有東西為什么鼓鼓的 ?按不下去，里面到底有什么呢 ?為什么有東西，我們看不見呢 ?塑料袋里到底有什么 ? 游戲：找空氣 ⑴ 老師：空氣看不見摸不著，就象一個隱身娃娃，在和小朋友們捉迷藏，它到底躲在哪里 ?請小朋友們找一找。老師把塑料袋隨意一裝，捏緊問幼兒 ?quot。 活動準(zhǔn)備： 大水盆每組一個。 鼓勵幼兒質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 走出去看看紅花綠草。 (3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。 (2)環(huán)保小巧手： “ 我有一雙小巧手 ” 手工制作展。 (2)討論：看到綠，你會想到什么 ? (3)綠色暢想 —— 幼兒繪畫創(chuàng)作展。 培養(yǎng)幼兒的 “ 綠色 ” 習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。我們會一直堅持這個理念繼續(xù)下去，把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。 日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域 ，我們都進行了 “ 低碳教學(xué) ” 的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當(dāng)中。 在教學(xué)活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。 出一批低碳成果作品。通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動 及日常生活中。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長進行宣傳。利用 “ 家園共育 ” 專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語和宣傳畫，營造濃厚的活動氛圍。利用黑白報簡單、直白、有效的特點，選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容，向教師和家長朋友們宣傳節(jié)能低碳。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。根據(jù)上級通知，要在活動期間以全國低碳日為契機，各學(xué)校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動。 幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃篇 5 6 月 10 日是今年的 “ 全國低碳日 ” 。 通過本次活動使孩子們懂得了保護環(huán)境要從我做起，從小事做起。 小班的小朋友們通過觀看環(huán)保視頻的形式，懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電，初步感知了愛護環(huán)境的重要性。 活動二各班開展環(huán)保主題班會。 活 動一通過宣傳欄的環(huán)保宣傳，讓小朋友們了解： “ 每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護我們家園的義務(wù)和責(zé)任，這里的一草一木都是我們的好朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。 幼兒園環(huán)保主題活動總結(jié) 5 美麗的環(huán)境需要共同營造，文明的行為需要點滴積累，為了讓幼兒從小樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。如我們通過家長會，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長及時了解了 “ 垃圾 ” 專題教育的目的、內(nèi)容和要求。 四、在 “ 垃圾 ” 專題教育中，我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法，能引導(dǎo)幼兒積極主動地參與活 動，使幼兒自覺地受到教育。 二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵幼兒實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。 幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃篇 4 本學(xué)期我們小班級以 “ 垃圾 ” 為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動，有目的，有計劃地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育方法與手段，持之以恒地對幼兒進行環(huán)保教育，使幼兒獲得保護環(huán)境的知識，萌發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感
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