幼兒園主題實(shí)踐方案(通用12篇)-文庫吧資料
2024-09-16 01:33本頁面
【正文】 助 __做好后勤準(zhǔn)備。并跟家長強(qiáng)調(diào)活動流程及活動過程中的注意事項(xiàng)。中途小班各出一名保育員負(fù)責(zé)中途提示。 (__) (五 )獎狀打印、獎牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)購買，獎項(xiàng)分為金牌、銀牌、水晶牌及團(tuán)體獎項(xiàng)。 運(yùn)動會項(xiàng)目名稱板子： kt 板制作 ，圖文并茂 。 健康你我 我快樂 活動準(zhǔn)備 (一 )運(yùn)動會橫幅 (負(fù)責(zé)人： __)： ，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)教職工全面健康的發(fā)展。 幼兒園主題實(shí)踐方案篇 6 活動目標(biāo) ，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。 師：誰來說說這次你和誰合作做圓了，怎么做的 ?大家合作的怎么樣 ?(開心嗎 ) 總結(jié)：原來當(dāng)和那么多好朋友合作做圓時，會想出更多的辦法，而且大家在一起做游戲可快樂了 ! 四、音樂游戲： “ 認(rèn)識你呀真高興 ” 師：當(dāng)唱到 “ 做個圓呀笑哈哈 ” 這句歌詞我們就和好朋友把圓做好，老師給你們拍照咯 ! 活動反思： 在制定這堂課的時候我先看了下《指南》里社會領(lǐng)域的目標(biāo)，然后再結(jié)合這堂課的目標(biāo)找到 課程的重難點(diǎn)，重點(diǎn)就是要讓孩子們感受合作的快樂，難點(diǎn)就是讓孩子們用身體部位創(chuàng)造出不同的圓，在實(shí)施這堂課的過程中，我讓孩子們通過一人做圓到 2 人以及 2 人以上合作做圓層層遞進(jìn)的方法讓孩子們探索出不同部位的圓，從中感受合作的快樂，讓孩子們知道與好朋友合作做游戲是多么一件快樂的事情。 師：誰來說說你和你的好朋友是怎么用身體部位做圓的 ?(幼兒講述并示范做圓 ) 師：當(dāng)你一個人做圓的時候圓只能小小的，但是和自己的好朋友合作做圓時就能想到更多的方法，做出的圓更大，和自己好朋友合作感覺怎么樣 ? 小結(jié)：和自己的好朋友做圓感覺很開 心。 二、兩兩幼兒合作 師：剛剛是小朋友一個人用身體做圓的，接下來去找你的一位好朋友合作做一個圓。 活動資源： 電腦、電視機(jī) 活動策略： 一、在電視機(jī)里展示圓形 師：這是什么形狀 ?誰會用自己的身體部位來做一個圓形 ? 幼兒自由探索，教師觀察。 能與同伴合作，運(yùn)用身體組合成圓形。因此我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，特制定了集體活動的目標(biāo)和內(nèi)容，從而讓孩子會友好相處、互相合作，在合作中尋找快樂。 幼兒圖書一本。 要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。 后勤做好溫開水的供應(yīng)工作。 六、注意事項(xiàng)： 全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。 參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽。 每個項(xiàng)目以陶汰形式選出一、二、三等獎。 3)、《跳繩》。 二、比賽項(xiàng)目： (一 )、 2 歲與 3 歲班： 1)、《拉車》 2)、《送小動物回家》 (具體方案由年級組長做好 ) (二 )、 4 歲班： 1)、《運(yùn)水》、 2)、《夾墊子接力賽》 (具體方案由年級組長做好 ) (三 )、 5 歲班： 1)、《爭先恐后》 2)《抬小豬》、 3)、《障礙滾球》 (具體方案由年級組長做好 ) (四 )大大班： 1)、兩人接力賽：《運(yùn)西瓜》。 幼兒園主題實(shí)踐方案篇 4 一、活動目的： 為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展 。 ” 活動評價 . 能說出參觀動物園要遵守的規(guī)則，懂得愛護(hù)動物。觀看海獅時，不可隨便喂食。播放輕快的音樂，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動物園，之后到不同的地方游覽，每到一個地方，請幼兒說出要遵守的規(guī)則，例如觀看大熊貓時，要保持安靜 。 活動過程 形式 ：集體 /小組 1. 請幼兒出示參觀動物園的照片，并分享當(dāng)天游玩的趣事。 . 《動物真有趣》幼兒用書或電子書第 24 頁。 活動準(zhǔn)備 . 提前在活動室四周貼上動物園、海洋館里的動物圖片。 幼 兒園主題實(shí)踐方案篇 3 學(xué)習(xí)目標(biāo) . 了解參觀動物園要遵守的規(guī)則，培養(yǎng)愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境和設(shè)施的責(zé)任感。 出發(fā)前，可以請家長跟幼兒討論到朋友家玩要有什么樣合宜的舉止，拜訪過后要如何感謝朋友。 —— 我們?nèi)バ≈魅思铱梢宰鲂┦裁??(如：玩玩具、參觀房間、看書看動畫片、主動幫忙等 ) —— 小主人可以為小客人做些什么 ?(準(zhǔn)備 點(diǎn)心或玩具招待、介紹房間、帶小客人參觀家附近的公園等 ) —— 去小主人家前要準(zhǔn)備一些什么東西 ?(水壺、小點(diǎn)心或可帶上愿意和大家分享的玩具等 ) —— 拜訪過后要如何感謝朋友 ? 四、師幼共同拜訪小主人家，回來后教師和幼兒共同總結(jié)。 —— 怎么樣才能當(dāng)一個很棒的小主人和小客人呢 ? 二、觀看 ppt，了解主客的禮儀 —— 請你說說當(dāng)小主人和小客人該注意或該做的事。 學(xué)會一些簡單的主客禮儀。 活動準(zhǔn)備： 《歡迎你們來我家》 ppt 提前和班上的小主人約定拜訪時間，請小主人直接在家里等客人來訪。 能用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。 附： (1)此次活動的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。 九、閉幕式： 集合 頒獎 主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子 (多抓不算 )，若抓中紅色珠子，則中獎劵 。每人有三次機(jī)會。參賽者應(yīng)站在離 易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。 1快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。 1比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。 套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲
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