【正文】 子交往能力的發(fā)展。 幼兒園親子教育工作方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春 天的美景，感受人與自然的和諧。 師分組組織進(jìn)行比賽：四個(gè)家庭為一組，順利過(guò)河者都給于紅星獎(jiǎng)勵(lì)，如中途腳接觸到地面則得從頭開始。 師：小朋友說(shuō)的辦法真好，看，老師也想了個(gè)辦法，用它來(lái)過(guò)河。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入，引起興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 地墊若干 。 幼兒園親子教育工作方案篇 7 【活動(dòng)目標(biāo)】 發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性。 (三 )11 月 11 日上午，中班親子活動(dòng)方案開始進(jìn)行，規(guī)劃方案《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》。 六、具體活動(dòng)方案： (一 )活動(dòng)流程： (11 月 10 日 ) 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 (大、中、小班全體幼兒 ) 升旗儀式 領(lǐng)導(dǎo)講話 運(yùn)動(dòng)員代表講話 主持人宣讀注意事項(xiàng) 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，分組活動(dòng) (中、小班幼兒帶回教室 。 。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： ，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。 通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。這對(duì)密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。 ” 親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。 為幼兒發(fā)放元旦禮物，活動(dòng)結(jié)束，幼兒自由活動(dòng)。注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。 (9： 40) 活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要注意 幼兒的安全，防止走失、上山注意山路 。 2)班級(jí)口號(hào)。(9:15) 全園舉行啟動(dòng)儀式。 引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。 (二 )級(jí)組親子活動(dòng) 中班級(jí)組親子才藝表演。 完成時(shí)間： _年 12 月 22 日前。每班 810 幅，作品收集后由各班負(fù)責(zé)裝裱，統(tǒng)一用黑卡紙裝裱，裝裱后尺寸為： 。 二、活動(dòng)主題：親子和諧，快樂(lè)成長(zhǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間： _年 12 月 22 日 — 31 日 四、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )親子攝影作品展 活動(dòng)時(shí)間： _年 12 月 22 日 — 31 日 展出地點(diǎn)：幼兒園圓形大廳 具體安排：各班負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)宣傳，讓廣大家長(zhǎng)積極參與，并以 “ 親子和諧，快樂(lè)成長(zhǎng) ” 為主題收集作品。目前，很多家庭往往忽視這種親子關(guān)系，給孩子身心健康發(fā)展帶來(lái)很大的損失。 幼兒園親子教育工作方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出： “ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 注意事項(xiàng)： 為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。 以下需要家長(zhǎng)配合： 11 月 24 日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 (愛(ài)心樹 ) 七、 感恩節(jié)宴會(huì)。 五 、手語(yǔ) (感恩的心 )感恩的話。 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。 二 、感恩游行 走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。 幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。 乞丐 (艱難的站起來(lái)對(duì)窮人 )說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐 (對(duì)著富人 )說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐 的乞丐 (家長(zhǎng) )，他又冷、又渴、又餓。 “ 智多星 ” 和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。 幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行 “ 尋寶 ” 游戲。然后到舞會(huì)門口請(qǐng) “ 服務(wù)員 ” 檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 示范講解 “ 尋寶 ” 玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察 “ 娃娃 ” 臉上 有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ” 的游戲。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi) ?? 。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。例子 (3)優(yōu)惠政策 (4)按照年齡段分班上課 2：家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課 (1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的 (2)走線 23 遍音樂(lè) (3)正常上課 (4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想 3：游戲環(huán)節(jié) (1)摸出精彩 游戲規(guī)則：開始前家長(zhǎng)戴上眼罩，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一