【正文】 不懈機制。 調(diào)查核實機制。 師德問題一票否決機制。 師德師風(fēng)監(jiān)督舉報機制。 (五 )進一步健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制 各學(xué)校要要進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制，特別是下面幾種機制的建立： 考核機制。整改方案要突出重點，具體明確，有針對性和可操作性。 (四 )制定整改方案，明確師德建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù) 在教師自查和征求意見的基礎(chǔ)上，要求教師擬定整改計劃及整改措施，并按照整改計劃認(rèn)真整改，使廣大教師進一步明確自己的責(zé)任，豐富自己的職業(yè)道德情感，樹立正確的人生觀和價值觀，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響、感化和培養(yǎng)學(xué)生，成為學(xué)生的典范。通過 “ 八查八看 ” ，認(rèn)真梳理問題，切實抓好教師 和學(xué)校自查工作。七查是否有團隊合作精神，看是否對有才能的教師持妒嫉和惡意的態(tài)度，對缺乏經(jīng)驗和能力的教師持自高自大的態(tài)度等 。五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便指責(zé)、訓(xùn)斥家長，用明示或暗示的方法向家長索要錢物等不良行為 。三查是否有自以為是、自作主張，看是否有給學(xué)生換座收錢、為同事或自家親友開辦的補課班、小飯桌拉生源等違規(guī)現(xiàn)象 。開展 “ 八查八看 ” 活動，即：一查理想信念，看是否志存高遠，有堅定的職業(yè)信念，忠誠黨的教育事業(yè) 。按照 “ 三滿意、四對照 ” 的原則進行自查： “ 三滿意 ” 即是否做到了讓學(xué)生滿意，讓學(xué)生家長滿意，讓社 會滿意 。 怎樣像桂賢娣、楊小玲、張龍、朱公瑾等同志那樣為人為師為學(xué)，做一名新時期師德高尚的人民教師。 怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。 怎樣才能把塑師德與強師能緊密結(jié)合起來。 學(xué)校新的辦學(xué)目標(biāo)的提出對師德建設(shè)提出了哪些新的要求。 (二 )組織開展 “ 師德師風(fēng)建設(shè)大討論 ” 各學(xué)校應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)等工作，成立 “ 師德師風(fēng)建設(shè)大討論 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本校教師廣泛開展 “ 師德師風(fēng)建設(shè)大討論 ” 活動，進一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工自覺加強師德修養(yǎng)，切實增強教書育人的使命感和責(zé)任感。 各學(xué)校在組織全體教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的相關(guān)法律法 規(guī)和文件精神的同時，還要大力宣傳我省先后涌現(xiàn)出的桂賢娣、楊小玲、張龍、朱公瑾等一批師德典型的先進事跡，通報違反師德行為，特別是違規(guī)有償補課等的典型案例，充分發(fā)揮師德規(guī)范的指導(dǎo)作用、師德楷模的示范作用和典型案例的警示作用，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，不忘初心、潛心育人，進一步增強教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的 “ 四有 ” 好教師為目標(biāo)，通過師德師風(fēng)建設(shè)，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。 聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。肢體語言表達適當(dāng)。 衣著大方、整齊 。表達自然 。 運用演講技巧 。 結(jié)合學(xué)校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。 八、評委 : __ 九、其他 : 團委負(fù)責(zé)布置會場、匯總成績、攝影。 七、獎項設(shè)置： 比賽設(shè)一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，鼓勵獎 6 名。 (題目自擬 ) 演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。 五、參賽對象： 語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選 2 名教師參加。淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 。 二、主題與內(nèi)容 本次演講活動的主題是愛與責(zé)任鑄師魂 我身邊的故事。 師德師風(fēng)主題教育活動方案精選篇 5 一、指導(dǎo)思想 振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。 開展一次 “ 我和學(xué)生成朋友 ” 實踐體驗活動 在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次 “ 我和學(xué)生成朋友 ” 實踐體驗 活動。 撰寫一份師德反思材料 在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的 “ 教育觀 ” 、 “ 師生觀 ” ，進一步明確 “ 師生平等 ” 、 “ 教學(xué)相長 ” 、 “ 教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份 ” 等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。 三、活動時間 ______ 四、活動方法 開一次活動動員大會 學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友