【正文】 風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表；召開３－5年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。此階段主要是通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、調(diào)查訪問(wèn)、交心談心、自我反思等形式，開展“師德師風(fēng)大家談”，每位教師認(rèn)真查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，明確努力方向。第三階段：反思交流階段。根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),設(shè)置“黨團(tuán)員示范組”、“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等活動(dòng),讓黨員的先鋒模范作用得到充分的釋放。開展黨員與入黨積極分子的結(jié)對(duì)簽約：我是黨員跟我來(lái)。黨員重溫入黨誓詞，力爭(zhēng)做到：帶頭廉潔從教；帶頭進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練；帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革；帶頭承擔(dān)課題研究任務(wù)；帶頭幫困扶困。組織觀看《光榮的人民教師浦東師德論壇實(shí)錄》，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，使全體教師受到感染，激發(fā)上進(jìn)心。（10月下旬～11月中旬）貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中共上海市科技教育工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見》的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教職工撰寫心得1篇。（2）開展學(xué)習(xí)教育。召開教職工動(dòng)員大會(huì)，明確開展師德教育活動(dòng)的重要意義、主要目標(biāo)、工作步驟和具體要求。三、活動(dòng)步驟及措施 本次活動(dòng)共分為3個(gè)階段：第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英模教師”和“上海教育功臣”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)的內(nèi)涵，樹立學(xué)校新的師德典型，教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高教師的個(gè)人魅力和學(xué)識(shí)魅力，成為學(xué)生愛戴、人民滿意的好教師。12月份：1．每位教師對(duì)執(zhí)行師德規(guī)范情況進(jìn)行書面總結(jié)。4． 開展好整改活動(dòng)。3．開展好自查自律活動(dòng)。11月份：1．組織青年教師參加區(qū)以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的師德演講比賽。繼續(xù)開展“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)。組織部分優(yōu)秀教師進(jìn)行師德師風(fēng)專題研討。8月份：，組織教師學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》等相關(guān)內(nèi)容。5月份：組織全校教師開展“為了我心中的學(xué)生”征文評(píng)比活動(dòng)。2．舉辦師德專題報(bào)告會(huì)，組織青年教師、班主任討論交流心得體會(huì)。3．設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱和投訴電話(6089992)。三、月份安排：3月份：1．組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神。，校長(zhǎng)林建昌為組長(zhǎng)，楊建順任副組長(zhǎng)，教師黨員為成員。，制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，在此基礎(chǔ)上召開動(dòng)員會(huì)，使每位教師明確本次活動(dòng)的目的、意義。(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和長(zhǎng)期任務(wù)，抓緊抓好抓落實(shí)。，每學(xué)期進(jìn)行一次考核檢查，將師德師風(fēng)情況如實(shí)填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級(jí)、職稱評(píng)聘、優(yōu)秀教師評(píng)選、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。對(duì)師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正、或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，除追究學(xué)校校長(zhǎng)責(zé)任；學(xué)校每學(xué)期向教育主管部門作出師德師風(fēng)書面報(bào)告，重大問(wèn)題24小時(shí)以內(nèi)上報(bào)教育局。對(duì)違反師德行為規(guī)范、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《十不準(zhǔn)》的教師，當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選，已取得稱號(hào)的，要取消其稱號(hào)。學(xué)校聘請(qǐng)師德建設(shè)社會(huì)監(jiān)督員，賦予其建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評(píng)議權(quán)，每年組織一次“開門評(píng)教”活動(dòng)。學(xué)校要把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，保證每周2小時(shí)、暑期24學(xué)時(shí)的師德學(xué)習(xí)教育時(shí)間，做到師德培訓(xùn)經(jīng)?；⒄?guī)化。要結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，通過(guò)報(bào)刊、校報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等，舉辦一次具有一定聲勢(shì)的宣傳活動(dòng)，樹立一批愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，接受全社會(huì)的監(jiān)督?！皫煹鲁兄Z書”簽字儀式。、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行一次公開評(píng)議，廣泛征求社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師師德師風(fēng)方面的意見和建議。(二)全面開展一次師德師風(fēng)自查、整改活動(dòng)、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和“十不準(zhǔn)”要求，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行一次考核，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，教師人人參與，聯(lián)系工作實(shí)際，查擺問(wèn)題，剖析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。二、具體措施與要求：(一)集中進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)學(xué)校要在暑假期間集中組織教師開展一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)。為了適應(yīng)教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，結(jié)合“三項(xiàng)主題”教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究，決定在全校教師中開展以“為了我心中的學(xué)生”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。少數(shù)教師法制觀念淡薄，道德修養(yǎng)欠缺，損害了人民教師的光輝形象，造成了極壞的社會(huì)影響。多年來(lái)，我校廣大教師立足崗位，辛勤工作，為我校教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)和人民群眾的廣泛贊譽(yù)。鐵王中學(xué)2014年5月28日第二篇：2011師德師風(fēng)主題教育方案2011師德師風(fēng)主題教育方案教師是人類靈魂的工程師。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。本次活動(dòng)將在學(xué)校公布欄通報(bào)活動(dòng)開展情況。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)箱，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校黨支部、政教處、教導(dǎo)處、共青團(tuán)等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文競(jìng)賽活動(dòng)等。五、活動(dòng)措施強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)師德專項(xiàng)考核，將考核優(yōu)秀的同志分校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)推薦進(jìn)行表彰。制定師德考核細(xì)則，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公布，記入教師師德檔案。各學(xué)校結(jié)合教師自查自糾、社會(huì)評(píng)價(jià)的情況，認(rèn)真總結(jié)、樹立、宣傳身邊典型，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，掀起“學(xué)先進(jìn)，比先進(jìn)，趕先進(jìn)”的熱潮，把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物收獲和熱情化作教師的修身立德、勤奮工作的強(qiáng)大動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。師德考評(píng)未達(dá)到“合格”以上者，見習(xí)者不得轉(zhuǎn)正定級(jí)，專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考評(píng)直接確定為不