【正文】 任”、“骨干教師”及“學(xué)科帶頭人”等各種表彰獎勵及評選活動。聘請師德監(jiān)督員進(jìn)行師德專項(xiàng)督察，及時了解教師師德狀況，聽取他們對如何抓好師德建設(shè)的意見和建議，通過多個環(huán)節(jié)工作，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。本著“有則改之，無則加勉”的原則，提高認(rèn)識，加強(qiáng)自查自糾。教師個人要對照以上問題，人人寫出反思材料，并擬訂整改的目標(biāo)和措施，確?；顒尤〉脤?shí)效。校委班子成員帶頭查找自己的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，開好班子成員及教師民主生活會，相互查找問題，共同提高。在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照新時期中小學(xué)教師的師德規(guī)范要求進(jìn)行自查自糾，主要檢查理想信念是否堅(jiān)定，教育理念是否先進(jìn)，服務(wù)觀念是否牢固，教學(xué)行為是否規(guī)范。在學(xué)習(xí)過程中，教師必須做到“四有”即有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記（每個教師的學(xué)習(xí)筆記不少于5000字），有學(xué)習(xí)體會（每個教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會），有師德建設(shè)征文或教師銘言誓詞。（二）學(xué)習(xí)階段（6—8月）以“學(xué)”養(yǎng)德。開展問卷調(diào)查。）四、活動方法及步驟（一）宣傳發(fā)動階段（5月）組織召開“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育動員大會，校長與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。四是要大力弘揚(yáng)勇于進(jìn)取的“爬坡”精神。二是要大力弘揚(yáng)以校為家的“主人翁”精神。三、活動目標(biāo)以“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”為主題，通過師德師風(fēng)教育活動，使教師樹立“五種師德精神和五心意識”，恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，努力打造一支生活正派、情趣健康、追求高尚、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。一、指導(dǎo)思想以“黨的十八屆三中全會”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以“明師道，育師德，樹師表，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”為核心，牢固樹立“為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的意識，做到“知學(xué)生事、幫學(xué)生困、解學(xué)生憂、暖學(xué)生心”。根據(jù)縣局引發(fā)的《淳化縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)三年鞏固行為計(jì)劃》及其他上級文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育。紀(jì)學(xué)健孫衛(wèi)華孫紅梅胡麗芝 12月26日 總結(jié)表彰會；資料收集整理。孫衛(wèi)華 唐伍榮 11月28日 “和諧師生關(guān)系大家談”討論會 姚德根、龔曉瓔12月12日至12月18日 師德征文評比；“爭做學(xué)生喜愛的教師”測評。紀(jì)學(xué)健、唐春寶11月7日學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡（二）（看錄像）。紀(jì)學(xué)健、胡瑞娟10月24日學(xué)習(xí)全國模范教師馮榮傳事跡。四、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動由周晉初書記、趙國弟校長全面負(fù)責(zé)，姚德根工會主席具體分管，黨支部負(fù)責(zé)宣傳丁炯同志和德育教導(dǎo)龔曉瓔全力配合，全體教職員工共同參與的組織形式。第四階段：總結(jié)表彰階段。三是組織愛生家訪活動，動員全體教師積極參與家訪。二是開展“當(dāng)一名人民滿意的教師”系列活動，學(xué)校將對學(xué)生、家長以及社會人士發(fā)放師德師風(fēng)問卷調(diào)查表；召開３－5年級學(xué)生座談會。此階段主要是通過學(xué)習(xí)動員、調(diào)查訪問、交心談心、自我反思等形式，開展“師德師風(fēng)大家談”，每位教師認(rèn)真查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，明確努力方向。第三階段：反思交流階段。根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),設(shè)置“黨團(tuán)員示范組”、“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等活動,讓黨員的先鋒模范作用得到充分的釋放。開展黨員與入黨積極分子的結(jié)對簽約：我是黨員跟我來。黨員重溫入黨誓詞，力爭做到：帶頭廉潔從教；帶頭進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練；帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革；帶頭承擔(dān)課題研究任務(wù)；帶頭幫困扶困。組織觀看《光榮的人民教師浦東師德論壇實(shí)錄》，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，使全體教師受到感染，激發(fā)上進(jìn)心。（10月下旬～11月中旬）貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見》的精神。在學(xué)習(xí)過程中，每位教職工撰寫心得1篇。（2）開展學(xué)習(xí)教育。召開教職工動員大會，明確開展師德教育活動的重要意義、主要目標(biāo)、工作步驟和具體要求。三、活動步驟及措施 本次活動共分為3個階段：第一階段：學(xué)習(xí)動員階段。師德師風(fēng)教育系列活動方案洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)教育系列活動方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英模教師”和“上海教育功臣”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè)的內(nèi)涵，樹立學(xué)校新的師德典型，教育、引導(dǎo)和鼓勵廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高教師的個人魅力和學(xué)識魅力，成為學(xué)生愛戴、人民滿意的好教師。12月份：1．每位教師對執(zhí)行師德規(guī)范情況進(jìn)行書面總結(jié)。4． 開展好整改活動。3．開展好自查自律活動。11月份：1．組織青年教師參加區(qū)以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的師德演講比賽。繼續(xù)開展“社會尊師重教，教育回報(bào)社會”活動。組織部分優(yōu)秀教師進(jìn)行師德師風(fēng)專題研討。8月份：，組織教師學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》等相關(guān)內(nèi)容。5月份：組織全校教師開展“為了我心中的學(xué)生”征文評比活動。2．舉辦師德專題報(bào)告會，組織青年教師、班主任討論交流心得體會。3．設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱和投訴電話(6089992)。三、月份安排：3月份：1．組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神。，校長林建昌為組長，楊建順任副組長，教師黨員為成員。，制定師德師風(fēng)教育活動方案，在此基礎(chǔ)上召開動員會，使每位教師明確本次活動的目的、意義。(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和長期任務(wù)，抓緊抓好抓落實(shí)。，每學(xué)期進(jìn)行一次考核檢查，將師德師風(fēng)情況如實(shí)填寫入《年度考核登記表》，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級、職稱評聘、優(yōu)秀教師評選、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。對師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正、或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，除追究學(xué)校校長責(zé)任；學(xué)校每學(xué)期向教育主管部門作出師德師風(fēng)書面報(bào)告，重大問題24小時以內(nèi)上報(bào)教育局。對違