2023幼兒園教育敘事5篇-文庫(kù)吧資料
2025-05-20 11:26本頁(yè)面
【正文】 前，我從事了幼教事業(yè)?；厥走^(guò)去，有付出，有收獲，展望未來(lái)，前景無(wú)限廣闊。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，我也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 保教人員早晚上門(mén)接送在園的幼兒 。 每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案 。我不斷調(diào)整 改革和發(fā)展思路，在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)，實(shí)施各類(lèi)改革措施： 把保教人員的學(xué)歷、教齡及業(yè)績(jī)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解每位老師，家長(zhǎng)可選擇幼兒班級(jí)和老師 。 (二 )深化幼教改革 為完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)，我園開(kāi)展了 “ 金點(diǎn)子 ” 活動(dòng)，采納了許多好的 “ 金點(diǎn)子 ” 。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱(chēng)職者有危機(jī)感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教師有了一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。為激勵(lì)幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎(jiǎng)懲政策，加大了績(jī)效工資數(shù)額，每月從工資中拿出元作 為績(jī)效工資，拉開(kāi)分配檔次，教師之間公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn) “ 多勞多得、少勞少得 ” 的原則。落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、職工競(jìng)聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，能者上、庸者下。使全園教職工認(rèn)識(shí)到，改革勢(shì)在必行。是幼教改革探索的一年。是如何生存與發(fā)展的一年 。主動(dòng)閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進(jìn)的管理方法，并注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)實(shí)踐。事實(shí)證明，這些手段使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)迅速，教學(xué)水平提高顯著，如今已有名青年教師成為了甌北學(xué)區(qū)教壇新秀、數(shù)名教師成功向全區(qū)作教學(xué)展示、名教師成為幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。面對(duì)我園新教師多的現(xiàn)狀，我沒(méi)有退縮，而是憑著高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經(jīng)驗(yàn)和方法上。作為一名管理者，我對(duì)教育事業(yè)滿(mǎn)懷熱忱，執(zhí)著追求。 三、遵循規(guī)律，業(yè)績(jī)突出 高爾基說(shuō)： “ 教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)。在這片沃土中，面對(duì)那一雙雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼睛，面對(duì)孩子之間的矛盾。他們的家長(zhǎng)也非常的感謝我們這些老師，熱情的說(shuō)：是你們讓我能夠安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活。在課余的時(shí)間，牽著他們的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和這些小朋友一起玩，盡量讓這些新入學(xué)的孩子們消除對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。對(duì)于園內(nèi)新來(lái)的 孩子，因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定，不是掉眼淚就是不吃飯。 熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。把教師比喻成人類(lèi)的工程師，為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡心血 。人們把教師的事業(yè)比喻 成神圣的事業(yè)，把教師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮別人 。另一方面不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持政治頭腦清晰，工作方向明確，為人正直清廉，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。 ” 為此，作為幼兒教師的我便不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難?；咀龅搅讼旅鎺c(diǎn)： 一、勤于學(xué)習(xí)，提高自已政治素質(zhì)和工作水平 不管是在擔(dān)任幼兒教師的時(shí)候，還是現(xiàn)在擔(dān)任園長(zhǎng)的過(guò)程中，一直以來(lái)，我都能注重學(xué)習(xí) ，強(qiáng)化素質(zhì)，不斷地提高自己駕馭教育工作的能力與水平。從 20__年 9 月到 20__年 6 月從教小學(xué)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)，到 月調(diào)到幼兒園做園長(zhǎng)助理， 20__年 9 月任幼兒園園長(zhǎng)至今。我始終以 重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展為契機(jī)，緊緊圍繞教育發(fā)展的大局，著力完成國(guó)家教育部門(mén)制定的各項(xiàng)任務(wù)，較好的完成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予我的各項(xiàng)任務(wù)，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己微薄之力。 水獺先生下了車(chē)，瞧了瞧 撞得變形的電瓶車(chē)，瞧了瞧痛苦的猩猩先生，瞧瞧自己被撞扁的車(chē)頭，再瞧瞧手表上的時(shí)間，無(wú)比苦痛的說(shuō)： “ 天哪！這下可不止 200 哈比啦！ ” 2023 幼兒園教育敘事（篇 4） 雨果說(shuō)過(guò)：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。 可是正當(dāng)他開(kāi)到路中央的的時(shí)候，突然竄出來(lái)一輛電瓶車(chē)，電瓶車(chē)一下子就被撞飛了。 說(shuō)著，它加大了馬力，往前沖去。我們當(dāng)老師的又何樂(lè)而不為呢？ 2023 幼兒園教育敘事（篇 3） 水獺先生急著去上班，它開(kāi)著它的小
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1