山東人民出版六年級上冊品德與社會第二單元教案-文庫吧資料
2024-11-26 23:44本頁面
【正文】 學(xué)生分組匯集好資料，各派出重點(diǎn)發(fā)言人。 師：在中國軍隊(duì)的歷史上，發(fā)現(xiàn)他們的光榮。 各小組整理好之后派代表回報(bào)地阿查結(jié)果。 二、 講授新課： 師：請同學(xué)們拿出你課前搜集的資料。 培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的探究和解決問題的能力。 知道中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人們軍隊(duì)的歷史，以及長征勝利的偉大歷史意義。 （學(xué)生紛紛出主意、想辦法） 師：（歸納總結(jié)）對 ,我們 用文字或圖畫的形式將其保存下來是最簡便易行的了，那好，現(xiàn)在就讓我們給這個(gè)小冊子起一個(gè)名字吧！ （學(xué)生討論交流） 師：現(xiàn)在請同學(xué)們行動(dòng)起來吧！ 三、小小展示會 : 學(xué)生將本組匯編的小冊子進(jìn)行展覽交流，相互評價(jià)。 師 :在建國以后，尤其是改革開放以來，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民建設(shè)美好的家園，在我們周圍就有許多先進(jìn)的人物事跡和事例，是否可以將調(diào)查的視角在放寬一些，范圍更廣一些？ ( 學(xué) 生 可 以 著 手 制 定 更 詳 盡 的 調(diào) 查 方 案 和 計(jì)劃。 （學(xué)生交流匯報(bào)，師評價(jià)引導(dǎo)） 三 探討 根據(jù)同學(xué)們的充分交流，請思考 “為什么說中國共產(chǎn)黨是中華民族的希望 ”這一問題，大膽說出自己的觀點(diǎn)，論據(jù)要充分。 建議分組形勢之二： 1. 歷史事件組 通過對歷史事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和實(shí)際意義的調(diào)查，描述他們育中國共產(chǎn)黨誕生的必然聯(lián)系。 建議分組形式之一： 調(diào)查搜集關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生條件的歷史資料，可以是對歷史事件的描述，也可以是對關(guān)鍵歷史人物生平的介紹。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 談話導(dǎo)入 二、分組調(diào)查、交流匯報(bào)： 師：中國共產(chǎn)黨的 誕生不是一個(gè)偶然，而是歷史的必然。 。 。
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