山東人民版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第一單元表格式教案-文庫吧資料
2024-11-26 21:28本頁面
【正文】 《馬關(guān)條約》的簽訂 1．學(xué)生小組交流收集到的《馬關(guān)條約》簽汀方面的資料。在最欽佩戰(zhàn)爭(zhēng)中的哪些人物？ 5．學(xué)生交流 活動(dòng)二： 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)故事會(huì) 1．學(xué)生小組交流收集到的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)故事資料。 教師小結(jié)。 《甲午風(fēng)風(fēng)云》片段，然后請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方、為何稱此次戰(zhàn)爭(zhēng)為“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”？甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的幾次重要戰(zhàn)役各是什么戰(zhàn)役？最大的一次戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役？你通過了解日本帝國主義對(duì)中國人民犯下的滔天罪行，引導(dǎo)學(xué)生深層次地思考中國在甲午戰(zhàn) 爭(zhēng)中失敗的原因，激發(fā)學(xué)生對(duì)賣國行為的憎恨，從小樹立“為振興中華而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。今天，我們來學(xué)習(xí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)這一課。在近代史的恥辱柱上，銘刻著多少炎黃子孫的血淚，記載著多少殘酷的史實(shí)。 教學(xué)策略與方法 本課的學(xué)習(xí)側(cè)重于學(xué)生的收集資料活動(dòng)和交流，教師要做好組織工作。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備： 收集在近代，劉公島上發(fā)生的事情?！皩ぴL劉公島”引領(lǐng)學(xué)生回顧黃海大戰(zhàn)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，了解廣大官兵同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概和愛國壯舉；補(bǔ)充表格帝國主義瓜分中國的狂潮，了解帝國主義侵略和掠奪的野心。 山東人民版小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元：屈辱與抗?fàn)? 第二課 悲壯的抗?fàn)?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1