北師大版語文九上挖薺菜之一-文庫吧資料

【摘要】兒時的薺菜小時候家里窮，兄妹又多，鬧饑荒是年年都要發(fā)生的。父親從隊里分來的幾十斤糧食，不到春天就露了囤底兒，母親只好靠剜野菜來接濟全家人的生活。家鄉(xiāng)那一帶野生的薺菜特別多。剛開春不久，麥苗兒還沒有返青，山畔旁、畦垅邊就早已長滿了星星點點的薺菜。細嫩的莖，水瑩瑩的葉，很是招人喜愛。每天天剛放亮，母親便叫醒我，挎上籃子，操起鏟兒，踩著剛剛松動的

2024-12-16 14:13

北師大版語文九上珠寶挖薺菜及練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《珠寶》《挖薺菜》二.教學(xué)目標：（一）語文基礎(chǔ)知識目標1.生字和藹ǎi滑稽jī嗜好shì鐲子zhuó鰥夫guān殉道者xùn哆嗦

2024-12-17 08:07

2016秋北師大版語文九上第一單元挖薺菜-文庫吧資料

【摘要】挖薺菜張潔草本植物，莖葉互生，無托葉。每年春季開小白色花，屬十字花科。全球分布，主產(chǎn)北溫帶，我國大部分地區(qū)田垅，地頭，山野都有生長。初春采其嫩苗作食用。清明前后采帶花的全草供藥用。薺菜中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素均高于一般蔬菜。薺菜性平，味甘，健脾，利水，明目，能治療腹

2024-12-16 00:27

北師大版語文九上珠寶-文庫吧資料

【摘要】珠寶一。教學(xué)目標：1.熟讀課文，把握小說的故事情節(jié)2.理解文中以小見大的寫法領(lǐng)悟小說中所揭示的社會現(xiàn)象二．重點難點重點：理解文中以小見大的寫法難點：領(lǐng)悟小說中所揭示的社會現(xiàn)象三。解決辦法：教師設(shè)問引導(dǎo)，學(xué)生對比自讀四．教具準備：略五。課時安排：兩課時六。

2024-12-16 17:47

北師大版語文九上山地回憶-文庫吧資料

【摘要】山地回憶孫犁教學(xué)目標：一、認真誦讀作品，把握人物形象。二、體會小說的語言特點。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點：一、分析人物形象。二、體會小說的語言特點。三、分析體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方

2024-12-16 23:20

北師大版語文九上留學(xué)巴黎-文庫吧資料

【摘要】3留學(xué)巴黎[教學(xué)目標]1、體會本文有詳有略、詳略得當?shù)臄⑹龇绞健?、理解作者崇高的理想和堅定的信念，了解藝術(shù)創(chuàng)作與人生苦難、社會苦難之間的關(guān)系。3、有感情的朗讀精彩語段。[重點難點]重點：引導(dǎo)學(xué)生分析課文的記敘特點。難點：引導(dǎo)學(xué)生理解作者身陷貧賤卻不移大志的決心。[媒體準備]多媒體教具；《黃河大合唱》錄音帶（

2024-12-17 08:07

北師大版語文九上珠寶閱讀練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】（一）傳家寶家道中落的父親，臨終，把獨子叫到床前，指指床下，顫抖著說：“這兒有一幅畫，是唐代王維的真跡，你爺爺留下來的?！笨嘈α艘幌?，“這么多年來，家里的錢被人坑的坑，倒的倒，可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實。我告訴自己，我還有路，真絕了，還能把這幅畫賣了。就這樣，我居然撐了下來，能把這幅畫，好好地交到你手里?！痹捳f完，老人就咽了氣。喪事辦完，兒子在母親的

2024-12-11 00:27

北師大版語文九上體驗穎悟-文庫吧資料

【摘要】“表達?交流”綜合實踐說明體驗?穎悟教學(xué)設(shè)計（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元的選文大多是寫人生體驗和感悟的，能在對景物、事物的觀照中，融入自己的生命體驗，感悟到一種道理或升華出一種境界?！窘虒W(xué)目標】1．區(qū)分個性化的體驗與穎悟和共性化的感知，尋求個體生命的獨特感悟。2．體驗和穎悟要追求一定

2024-12-16 23:20

北師大版語文九上項鏈word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】[學(xué)習(xí)目標]：1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義，領(lǐng)會作者對下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]：一、在學(xué)習(xí)外國文學(xué)作品時，首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽為“世界短篇小說之王”，是世界三大短篇小說巨匠之一

2024-12-13 05:06

北師大版語文九上開頭結(jié)尾-文庫吧資料

【摘要】（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】文章如何開頭，事關(guān)重大。從文章的本身看，它要能理出頭緒，確定基調(diào)，籠罩下文，提攜文章，便于下文的生發(fā)、延展。從讀者的心理考慮，它要具有吸引力；結(jié)尾是文章的總收束。它是正文的自然伸延，內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，猶如百川歸海、巨瀑注谷，要能夠收束得攏、承受得住、涵蘊得下，實非易事。好的結(jié)尾或是曉之以理，幫助讀者明確

2024-12-16 23:20

北師大版語文九上琵琶行-文庫吧資料

【摘要】琵琶行（第二課時創(chuàng)新教案）教學(xué)目標1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術(shù)，培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，重點鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩歌意境，分析作者在詩中表達的思想感情3、理解作者是如何將樂曲的情調(diào)和演奏者及聽眾的感情融為一體的。教學(xué)重點賞析作者描寫音樂的高超技巧。教學(xué)難點品味詩歌意境，分析作者在

2024-12-16 17:47

北師大版語文九上項鏈ppt課件-文庫吧資料

【摘要】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893)，19世紀后期法國著名的批斗現(xiàn)實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭，父親是個商人，父母分居，頗有文學(xué)修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里，他幼時受母親的熏陶而愛好文學(xué)。

2024-11-26 18:09

北師大版語文九上勸學(xué)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目的：1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設(shè)喻論證的寫法。解題?為學(xué)即求學(xué)、作學(xué)問。原題《為學(xué)一首示子侄》，作者寫此文

2024-11-26 19:01

北師大版語文九上海明威的對話藝術(shù)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標：（1）了解海明威及其作品《永別了，武器》。（2）理解通過分析人物的潛臺詞鑒賞文章的方法。（3）學(xué)會應(yīng)用本篇文章賞析的方法賞析其它文學(xué)作品。教學(xué)重點：（4）理解通過分析人物的潛臺詞鑒賞文章的方法。教學(xué)難點：（5）學(xué)會應(yīng)用本篇文章賞析的方法賞析其它文學(xué)作品。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程：一：

2024-11-26 19:01

北師大版語文九上悔的邊緣一-文庫吧資料

【摘要】悔的邊緣教學(xué)目標：1、了解作者，識記并積累生字詞，通過學(xué)習(xí),了解小說的內(nèi)容；把握故事內(nèi)容并用簡潔的語言概括。2、理解懸念、對比等手法在塑造情節(jié)、刻畫人物方面的作用。3、樹立人與人之間真誠信任和樂于向善的情感。教學(xué)課時：一課時教學(xué)內(nèi)容及步驟：一、情境導(dǎo)入大家看過電視劇《不要和陌生人說話》沒有？（多媒體

2024-12-17 08:07

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