華師大版歷史七上北方民族大融合2-文庫吧資料

【摘要】北方民族大融合鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉西一、北魏統(tǒng)一北方1、北魏的建立：時間都城民族4世紀后期439年平城鮮卑族拓跋部2、北魏統(tǒng)一北方：時間：公元386年，鮮卑人拓跋珪建立北魏。胡床就座

2024-12-08 07:58

華師大版七上第17課北方民族大融合word學案-文庫吧資料

【摘要】學練提綱15《北方民族大融合》命制人：時間：2021-11-26一、學習目標南北朝時期政權的更替、時期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？

2024-12-16 23:16

華師大版七上第17課北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第17課北方民族大融合〖內(nèi)容標準〗概述北魏孝文帝促進民族融合的措施〖教學目標〗1．知識識記①了解北方政局基本情況。②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概況。2．能力培養(yǎng)①識讀“北魏統(tǒng)一后北方政局演變示意圖“②探討北魏孝文帝改革的原因、措施和作用。③觀察課

2024-12-16 09:07

華師大版七上第17課北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】1、三國兩晉南北朝時期，我國政局如何？——政權分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定，帶來哪些影響？——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟開發(fā)第17課第四單元政權的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權

2024-12-16 07:34

新人教版歷史七上北方民族大融合word教案-文庫吧資料

【摘要】《北方民族大融合》教學設計河東益民實驗中學申桂彩★學情分析初中學生對民族融合一詞不易理解和領會，對北方民族了解甚少，因此要注意講清具體的歷史事實。通過前階段對歷史的學習，學生對古代朝代的更迭和經(jīng)濟、文化等方面已經(jīng)有初步的接觸，這些都為本課的學習奠定了基礎。初一年級的學生雖然認知水平有限，但是樂意接受新知識、新事物，敢于發(fā)表自己的觀

2024-12-10 09:29

冀教版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第21課北方民族大融合復習?公元420年開始，我國南方經(jīng)歷了哪幾個朝代？?都城在哪？?歷史上總稱什么？一、北方的統(tǒng)一1．北魏的建立鮮卑拓跋部原來居于大興安嶺北段，漢魏以來逐步南遷，過游牧生活。4世紀后期，拓跋部首領建立魏國，定都平城，史稱北魏。鮮

2024-12-16 05:25

新人教版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第20課北方民族大融合班級：_______________姓名：_______________一、學習目標重點：北魏孝文帝的改革措施是本課的重點難點：正確認識民族大融合的含義二、課前預習（一）_______________

2024-12-16 08:43

新人教版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】2021/1/14第20課《北方民族大融合》2021/1/14本課是人教版《中國歷史》七年級（上冊）第四單元《政權分立與民族融合》第20課的教學內(nèi)容。第四單元所述三國兩晉南北朝時期是秦漢大一統(tǒng)后出現(xiàn)的政權分立時期，是新的、大規(guī)模的、更多民族的統(tǒng)一的醞釀的必然過程。本課內(nèi)容是從政權分

2024-12-16 07:17

魯教版歷史六上北方民族大融合word教案-文庫吧資料

【摘要】第22課北方民族大融合一、學習目標：：通過本課的學習，使學生比較系統(tǒng)地了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實，包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實，為學生進一步了解我國古代歷史上民族融合的進程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎。：培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義和民族平等原則來理解、思考歷史上的民族關系問題的初步能力，理

2024-12-12 23:36

華師大版七上第17課北方民族大融合3-文庫吧資料

【摘要】北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳北魏的情況：1、中央和地方官吏沒有奉祿。2、社會結構與政治體制具有游牧與農(nóng)業(yè)相結合的形態(tài)。3、地方富商大賈以權謀私，無所不為。4、兩種不同的文化相撞，一直以來“以胡治漢”、“胡漢分治”進行統(tǒng)治。民族分化嚴重，不利于統(tǒng)

2024-12-05 23:20

冀教版歷史七上北方民族大融合隨堂練習-文庫吧資料

【摘要】第21課北方民族大融合一、單項選擇。1．下列敘述不正確的是（）A．在江南地區(qū)開發(fā)的同時，我國北方地區(qū)則經(jīng)歷著空前的民族大融合B．遷入內(nèi)地的少數(shù)民族與漢族雜居在一起，民族界限逐漸縮小C．一些少數(shù)民族的統(tǒng)治者吸收漢族的文化D．孝文帝遷都一帆風順，沒人反對2．下列各項曾統(tǒng)一黃河流域的是（）A．南朝

2024-12-11 07:25

人教版七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】七年級（歷史）指導自學書（總第27課時）【課題】第20課北方民族大融合【課型】新課課編制：授課時間：【學習目標】了解十六國以來北方民族大融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實?！緦W習診斷】1、我國古代第一次人口大遷徙的高潮出現(xiàn)在___________，大量的北方人南遷。2、從東漢末年以來，五胡__

2024-12-17 10:24

新人教版歷史七上北方民族大融合(2)-文庫吧資料

【摘要】學習目標學習要點歷史圖片地圖學習測試

2024-12-16 01:52

岳麓版歷史七上北方民族大融合基礎訓練-文庫吧資料

【摘要】第22課北方民族大融合知識網(wǎng)絡構建

2024-12-10 15:12

人教版七上北方的民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第23課北方的民族大融合[教學目標]1、知識與技能：通過對本課的學習使學生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用，提高學生綜合分析歷史問題能力2、過程與方法：層層設問啟發(fā)激活學生的好奇心和求知欲，通過合作學習、發(fā)現(xiàn)學習、探究式學習等方法突破對重難點的學習。3、情感態(tài)度與價值觀：北魏孝文帝改革所推動的北方民族大融合是符合時代發(fā)展潮

2024-12-16 18:26

華師大版歷史七上北方民族大融合word學案-文庫吧

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華師大版歷史七上北方民族大融合word學案(已修改)

華師大版歷史七上北方民族大融合word學案(編輯修改稿)