人音版音樂四下大雁湖教案-文庫吧資料
2024-11-26 22:46本頁面
【正文】 起來了。） 13．師生曲譜接唱。 12．隨琴慢速唱唱曲譜。（分組接唱） 10．隨音樂伴奏唱唱歌曲。 8．隨琴慢速輕唱歌曲。（襯次 “ 啊哈嗬 ” 表達(dá)了蒙古人民的粗獷豪放對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。（先聽教師范唱，教師在啊哈嗬下面劃出節(jié)拍，學(xué)生跟老師一起邊唱邊劃拍。 4．歌曲短小讓學(xué)生自己隨琴唱唱。） 2．再聽音樂說說歌曲內(nèi)容。 二、寓教于樂 1．聽錄音范唱感受音樂的風(fēng)格和情緒。跟隨老師做做動(dòng)作。 2．學(xué)做簡(jiǎn)單的蒙古基本動(dòng)作 1）談話導(dǎo)入：我們祖國有幾個(gè)少數(shù)民族組成的（ 56個(gè)），說說你知道幾個(gè)少數(shù)民族，我們是
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