北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 22:22本頁(yè)面
【正文】 體是四氧化三鐵后，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出上述 反應(yīng)的文字表達(dá)式。 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。 【教師演示】 硫在氧氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 【出示討論題】 實(shí)驗(yàn)裝置有何差異？ 觀察敘述、討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 這種帶刺激性氣味的氣體是什么？二氧化硫?qū)諝鈺?huì)造成嚴(yán)重污染，煙花、爆竹中的火藥是由木炭、硫磺等物質(zhì)組成的 ,為什么北京市禁止燃放煙花爆竹 ? 學(xué)生通過(guò)觀察和思考后回答： 不同點(diǎn)是 鐵絲燃燒時(shí)， 集氣瓶底放了水。蠟燭在空氣中也可以燃燒，發(fā)光可以用來(lái)照明，它們反應(yīng)掉的那一部分物質(zhì) 各生成了什么？如何驗(yàn)證？ 木炭、蠟燭在空氣和氧氣中燃燒會(huì)有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象相同嗎？注意觀察？ 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，引導(dǎo)同學(xué)們相互討論、相互學(xué)習(xí)、相互配合。如果先讓學(xué)生觀察在空氣中燃燒的現(xiàn)象，這是平日司空見(jiàn)慣的，引不起學(xué)生多大注意力，效果不理想。 木炭在氧氣中燃燒 石蠟 在氧氣中燃燒 首先讓學(xué)生回憶前面紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，提醒注意事項(xiàng)， 然 后學(xué)生開(kāi)始分組實(shí)驗(yàn)。 、固態(tài)均為淡藍(lán)色。 (同一條件下 )。 【總結(jié)】氧氣既不是可溶于水 ,也不是不溶于水 ,而是不易溶于水。 【討論】①氧氣有氣味嗎 ?②氧氣溶于水嗎 ? 【點(diǎn)撥】我們生活在空氣里，空氣中含有氧氣，感受一下氣味。這樣自然導(dǎo)入了課題，又能激活學(xué)生思維，使學(xué)生帶著探索未知的心理進(jìn) 入新的教學(xué)。 呼吸作用它參加，動(dòng)物生長(zhǎng)離不了。 質(zhì)疑釋疑：通過(guò)質(zhì)疑釋疑，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的探索精神。 ：這符合初中生爭(zhēng)強(qiáng)好勝、集體感和榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)。使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)’適應(yīng) 素質(zhì)教育的要求。 1. 探究學(xué)習(xí)：學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究氧氣化學(xué)性質(zhì)及對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合分析能力。 三、重點(diǎn)和難點(diǎn) 【重點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【難點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究氧氣化學(xué)性質(zhì)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述。 【過(guò)程與方法】體會(huì)實(shí)驗(yàn)中的觀察、比較、分析和歸納的方法。
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