【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的物理性質(zhì),氧氣是一種___色____味的氣體。_____。(ρ氧氣=_____ρ空氣=______)______溶于水。、固態(tài)氧氣是_____色。無無略大不易淡藍物質(zhì)(顏色和狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)
2024-12-16 09:21
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途簡答題A組“氧氣不易溶于水,所以魚、微生物等在水中不能生存?!边@種說法對嗎?答案:不對。點撥:氧氣不易溶于水,1L水中大約只溶解20ml的氧氣,但這些氧氣就足以維持水中微生物的生命活動需要。簡答題C組閱讀下面科普短文,然后回答問題。臭氧(3O)在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。
2024-11-24 15:20
【摘要】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識要點】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無色[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]氣體無味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍色的2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反
2024-12-11 05:04
【摘要】第一單元第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(北京課改版)一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是()A、氧氣易溶于水B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大C、在通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體D、在一定條件下,氧氣可變?yōu)榈{色液體,也可變?yōu)檠┗畹{色固體
2024-11-23 14:26
【摘要】氧氣尊敬的各位評委老師,大家好:我是xx號考生,我今天說課的課題是《氧氣》,這里我按照新課程理念,分別從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程以及說板書設(shè)計等方面,對本節(jié)課闡述如下:一、說教材1、教材的地位、作用本節(jié)課是人教版初中化學(xué)第二章《我們周圍的空氣》中的課題2的內(nèi)容,是本章本冊以至初中化學(xué)的重點內(nèi)容,氧氣
2024-11-27 08:36
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途請同學(xué)們深深吸一口氣,然后,討論一下,你呼吸到的氧氣是什么樣子的?氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種無色、無味的氣體,密度稍大于空氣。氧氣不易溶解于水,1L水中大約能溶解30mL的氧氣。水
2024-11-27 11:05
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途這節(jié)課我將分別從教材分析教法學(xué)法教學(xué)程序1說教材?本次授課的內(nèi)容是:初中化學(xué)三年級上學(xué)期,第三單元第二節(jié)“氧氣的性質(zhì)和用途”?結(jié)合教材編和考綱要求,我將教學(xué)目標(biāo)用如下圖進行表示教學(xué)目標(biāo)2、了解氧氣的用途3、了解化合反應(yīng)和氧
2024-12-16 15:04
【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(2課時)一.教學(xué)知識點。(碳,硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點:(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng),氧化反應(yīng)概念的建立。:化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。:氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括
【摘要】九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿 今天我說課的題目是《氧氣的性質(zhì)和用途》,下面我從教學(xué)理念,教材、教法、學(xué)法和教學(xué)流程五個方面談?wù)勎覍@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。 一、教學(xué)理念: 化學(xué)作為一門學(xué)科與人類的...
2024-12-06 03:11
【摘要】第三單元第一節(jié)原子一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題2分,共20分)1、絕大多數(shù)原子的原子核中含有()A.質(zhì)子、中子、電子B.質(zhì)子、電子C.中子、電子D.質(zhì)子、中子2、下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是
2024-12-11 11:49
【摘要】第五單元第三節(jié)滅火1、如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時,下列做法中不正確的是()A、用濕毛巾捂住鼻子B、成站立姿勢跑出C、伏低身子逃出D、淋濕衣服爬
2024-12-11 21:09
【摘要】第三單元第二節(jié)元素(北京課改版)一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題2分,共20分)1、2021年5月17日,在“5.12汶川大地震”抗震救災(zāi)現(xiàn)場,自貢市疾病預(yù)防控制中心的防疫人員受到了胡錦濤總書記的接見,當(dāng)時他們正在噴灑“含氯消毒液”?!昂认疽骸敝械摹奥取痹谶@里指的是()A、元素B、
2024-12-07 04:26
【摘要】2H22H2H+H2ABCD第六單元第三節(jié)化學(xué)式一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題2分,共20分)1、下圖中的符號表示2個氫原子的是()
【摘要】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識要點】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無色氣體無味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍色的2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),例如與碳、硫、磷、鎂、鐵、石蠟等都能反應(yīng)。在氧化反應(yīng)中提供氧,具有
2025-06-13 15:09
【摘要】第二單元第一節(jié)水的變化(北京課改版)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于水的說法不正確的是()A、從太空觀察,地球是一個美麗、蔚藍色的星球,這蔚藍色主要是海洋的體現(xiàn)B、地球上的生物種類千差萬別,其共同特點是體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量比一般在60%以上C、生命的孕育和維持需要水,水是生命之源
2024-12-08 13:13