20xx秋湘教版科學四上34控制聲音-文庫吧資料
2024-11-26 20:18本頁面
【正文】 我們的教室已經(jīng)安靜了下來。 聽了剛才同學們用不同材料所展示的發(fā)聲，你發(fā)現(xiàn)什么？ 小結(jié)：不同的材料發(fā)出聲音不同。 學生以小組為單自選材料、動手制作，教師巡視每個小組的制作情況。 教學過程 一、導入 —— 制作發(fā)聲罐 （出示發(fā)聲罐，搖幾下）今天老師給大家?guī)砹艘粯訓|西，大家猜猜里面是什么？ 像這樣由一個罐和一個發(fā)聲物組成的裝置，在今天的研究中我們把它叫做發(fā)聲罐。 學生對聲音已有一定的認識，知道聲音是怎樣產(chǎn)生與傳播，能為本課的學習 打下基礎(chǔ)。 能說出噪音的危害，體驗噪聲帶來的煩惱，愿意養(yǎng)成成控制噪聲的意識。 《 4 控制聲音》教案
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