【摘要】7C中小學(xué)課件聽(tīng)聽(tīng)聲音聽(tīng)聽(tīng)聲音7C中小學(xué)課件聽(tīng)聽(tīng)聲音?聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音?12347C中小學(xué)課件聽(tīng)聽(tīng)聲音?聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音?56787C中小學(xué)課件聽(tīng)聽(tīng)聲音?聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音?91011127C中小學(xué)課件聽(tīng)聽(tīng)聲音練一練?
2024-12-20 17:09
【摘要】?小組討論:?(1)剛才聽(tīng)到的這些聲音你喜歡嗎?為什么??(2)日常生活中,你還能聽(tīng)到哪些聲音呢?把它寫(xiě)下來(lái),看哪個(gè)組寫(xiě)的最多。?(3)選擇一種聲音上臺(tái)模仿。無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方我們總能聽(tīng)到各種各樣不同的聲音,而不同的物體發(fā)出的聲音也是不同的音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途:調(diào)
2024-12-19 05:13
【摘要】流水火車(chē)飛機(jī)1、猜猜這些是什么聲音?2、模仿一些我們身邊的聲音。點(diǎn)擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進(jìn)行分類(lèi)嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候什么地點(diǎn)我們能聽(tīng)到這種聲音?教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元第一課1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請(qǐng)你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽(tīng)到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音?不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐?tīng),有的聲音不好聽(tīng)。ABCDEFGH點(diǎn)擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器
【摘要】流水火車(chē)飛機(jī)聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音,這些聲音都是由什么物體發(fā)出的?聲音1聲音2聲音3聲音4聲音5聲音6聲音7聲音8聲音9你能把這些聲音進(jìn)行分類(lèi)嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:
2024-12-08 00:56
【摘要】7C中小學(xué)課件1、聽(tīng)聽(tīng)聲音四年級(jí)上冊(cè)7C中小學(xué)課件猜猜這是什么聲音?點(diǎn)擊聲音ABCDEFG7C中小學(xué)課件想一想,我們還聽(tīng)過(guò)那些聲音。7C中小學(xué)課件人為活動(dòng)發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音火車(chē)聲心跳聲笑聲掌聲歌聲風(fēng)
2024-12-19 05:44
【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文“有效教學(xué)”教案課題9.課時(shí)備課人修正補(bǔ)充欄教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽(tīng)、分辨不同物體發(fā)出的聲音,使學(xué)生掌握沒(méi)有物體就沒(méi)有聲音的知識(shí)要點(diǎn)。。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)各種不同聲音的大小、方向、高低、遠(yuǎn)近加以簡(jiǎn)單的區(qū)分的方法。3.通過(guò)美妙的聲音,讓學(xué)生感受到生活的美好。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)心傾聽(tīng)周?chē)穆曇?/span>
2024-12-06 15:51
【摘要】第3單元聲音4控制聲音猜謎語(yǔ):圓圓腦袋一座山,兄弟兩人住兩邊,各種聲音能聽(tīng)見(jiàn),從小到老不見(jiàn)面。(打一人體器官)謎底:耳朵討論交流:哪些情況下,我們要使聲音變大?改變聲
2024-11-25 02:06
【摘要】第2單元多種多樣的動(dòng)物動(dòng)物有什么特點(diǎn)?可以自由運(yùn)動(dòng)能捕食…說(shuō)一說(shuō):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)各有什么特色?說(shuō)一說(shuō):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)各有什么特色?爬行:身體沒(méi)有離開(kāi)地面或貼近地面,依靠肌肉的收縮或者腳趾的運(yùn)動(dòng)將身體前移行走:由四肢將身體支撐起來(lái),并通過(guò)四肢的交替前伸和后蹬,使身體向前運(yùn)動(dòng)。
【摘要】植物的身體你覺(jué)得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個(gè)部分。根莖花果實(shí)種子葉植物身體的各
2024-12-19 05:18
【摘要】聽(tīng),你聽(tīng)到什么?藍(lán)色的多瑙河聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)?,感受千差萬(wàn)別的聲音。?,認(rèn)識(shí)聲音的響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)。?,認(rèn)識(shí)聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。這段音樂(lè)中的聲音有哪些差別??聲音的高低(音調(diào))有差別;?聲音的大小(響度)有差別;?不同樂(lè)器演奏出的聲音不一樣(音色);??
【摘要】科學(xué)的認(rèn)識(shí)地球地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星,也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類(lèi)地行星。地球已有44~46億歲,有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉(zhuǎn),而地球以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的周期繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。地球在宇宙中的位置太陽(yáng)系先給大家看一些自然災(zāi)害自然災(zāi)害龍卷風(fēng)海嘯
2024-12-19 05:19
【摘要】《4控制聲音》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道不同的材料組合可以發(fā)出不同的聲音,掌握一些控制物體發(fā)出的聲音的方法,并能在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,能想更多的辦法去解決問(wèn)題。2、經(jīng)歷對(duì)物體所發(fā)出的聲音進(jìn)行控制的過(guò)程,在活動(dòng)過(guò)程中提升思維能力、動(dòng)手操作能力及合作與交流能力等,愿意科學(xué)地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂(lè)趣。3、能說(shuō)出噪音的危害,體驗(yàn)噪聲帶來(lái)
2024-11-26 20:18
【摘要】教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生分析教學(xué)方法和準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo):1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播,不能在真空中傳播,即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)們對(duì)自然界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):知道聲音的傳播需要介質(zhì)。
2024-12-21 10:24
【摘要】五年級(jí)科學(xué)?聲音的產(chǎn)生是由于物體的()?一切正在發(fā)聲的物體都在(),這樣的物體叫()?我們能聽(tīng)到