為tpm活動(dòng)成功的5大要素-文庫(kù)吧資料
2025-03-17 18:17本頁(yè)面
【正文】 狀態(tài) 出最高生 產(chǎn) 性的 狀況 成 為真 正 BOTTOM UP的 狀況 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 45 1. TOP DOWN與 BOTTOM UP為 一體 同 時(shí) 存在 一體 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 46 ⑴ Top發(fā)揮 Leadership時(shí) ，首先要 讓職員 充分 認(rèn)識(shí) 公司的 發(fā) 展需要 職員怎樣 的 發(fā) 展 即，公司的 發(fā) 展就是 個(gè) 人的 發(fā) 展 … ⑵ TPM是公司 與員 工共同 發(fā) 展的 WinWin Game. ⑶ TPM給個(gè) 人提供 實(shí) 力 . ? 生 產(chǎn) 性提高 ? 利益提高 ? 實(shí) 力提高 ? 創(chuàng) 出意 義 公司 員 工 提高自身的 實(shí) 力 展 開(kāi) 自身的意志 ＜ 錢(qián) 實(shí) 力 意 識(shí) 知 識(shí) Skill ＝ 把一生的 職場(chǎng) 轉(zhuǎn)換為 一生 職業(yè) 的始點(diǎn) 開(kāi) 始， 個(gè) 人的 實(shí) 力就是守住 業(yè)務(wù) 的意思 得到 興 趣 和 滿 足感 2. WIN WIN GAME 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 47 2. WIN WIN GAME 個(gè) 人的成 長(zhǎng) 公司的 發(fā) 展 實(shí) 力 工作人 員從 “自身的 實(shí) 力”提高開(kāi) 始展 開(kāi) “自身的意志” 從 而感受到意 義 ，得到 滿 足 意 識(shí) Skill 知 識(shí) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 48 3. TPM=事 (業(yè)務(wù) )=提案 (專 利 )的 3位一體 把我的 業(yè)務(wù) 做好就是 TPM TPM Program要滲入到工作中 改 變現(xiàn) 在的行 為 在做 業(yè)務(wù) 的工程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ， 并 解 決問(wèn)題 的改善案 業(yè)務(wù) 提案 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 49 ⑴ TPM 活 躍 化的 結(jié) 果 將 是文化 . : 文化本身具有強(qiáng)烈的 教 育力 ⑵ 導(dǎo) 入 TPM Program 后不 僅變 化的是人 員變動(dòng) （離 職 ），也 將會(huì) 有如下的 變 化 = 形成文化的怪因 ● 導(dǎo) 入 TPM Program 后的 變 化 ⑶ 文化一旦形成，公司或 組織維 持 永久性 發(fā) 展是很容易的 . ?看待事物的角度不同 ?產(chǎn)生問(wèn)題意識(shí)和改善也是 ?加深改善技巧 學(xué)習(xí) 深度 ?改善的 質(zhì) 量 變 好 ?品 質(zhì) 和生 產(chǎn) 性提高 ?強(qiáng)烈感受到 個(gè) 人成 長(zhǎng) 和意 義 ?成 為 其他社 團(tuán) Bench Marking 的 對(duì) 象 活 躍 的 分任 組 活 動(dòng) TPM不是茫然地“是因 為別 人 讓你 做”，“是因 為讓 做 這 件事”，“是因 為 好”跟著做，而是以 暢達(dá) 文化的 Program,投入 渾 身的 熱 情， 將會(huì) 得到成果 . 4. 自覺(jué)創(chuàng)造出的組織文化 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 50 4. 自 覺(jué)創(chuàng) 造出的 組織 文化 品 質(zhì) 和生 產(chǎn) 性提高 感受到 個(gè) 人的成 長(zhǎng) 意 義 在很多地方很 難進(jìn) 行 Benchmarking 看事物的角度改 變 產(chǎn) 生 問(wèn)題 意 識(shí) 和改善意思 改善的 質(zhì) 量 變 好 改善技巧和 學(xué)習(xí) 的深度加深 自身的周 圍將會(huì) 改 變 TPM活 躍 化 文化 文化自身具有 巨大的 教 育力 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 51 4. 自 覺(jué)創(chuàng) 造出的 組織 文化 文化 品 質(zhì) 和生 產(chǎn) 性提高 感受到 個(gè) 人的成 長(zhǎng) 意 義 在很多地方很 難進(jìn) 行 Benchmarking 看事物的角度改 變 產(chǎn) 生 問(wèn)題 意 識(shí) 和改善意 識(shí) 改善的 質(zhì) 量 變 好 改善技巧和 學(xué)習(xí) 的深度加深 自身的周 圍將會(huì) 改 變 什 么 都不 懂 的新 職員 ， 到分任 組 后，短期 內(nèi) 將會(huì) 成 為 骨干或 優(yōu) 秀 員 工 在分任 組 中去其他地方的人 員 也 將會(huì)發(fā)揮 文化性的 leadership,并給組織帶來(lái) 肯定性的影 響力 分任 組 分任 組 分任 組 分任 組 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 52 4. 自 覺(jué)創(chuàng) 造的 組織 文化 變 化 文化 溝 通 Program 組織 的 免疫體系 業(yè)務(wù) 的 連 接 部分 分任 組 全體 真 正的 變 化 全體的健康 組織 中 最末端的 單 位 組織 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 53 大家是 Hitech的 希望 . 謝謝 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 54 ? 靜 夜四無(wú) 鄰 ，荒居 舊業(yè)貧 。 ?引 導(dǎo) Top的 Leadership ?優(yōu) 秀的 導(dǎo)師 ?活 躍 的 戰(zhàn) 略 4. 執(zhí) 著的 DRIVE 在全體眺望中， 抓 住最小化的脈 絡(luò) 以確信的方法 論為 先 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 31 4. 執(zhí) 著的 DRIVE 因 為經(jīng)歷過(guò) 很多 運(yùn)動(dòng) ， 它們 像臺(tái) 風(fēng) 一 樣襲來(lái) 后，自 覺(jué) 消失的情 況 . 執(zhí) 行部 門(mén) 期待 現(xiàn)場(chǎng) 的 TPM可以自 發(fā) 地，主 導(dǎo) 性地，自 覺(jué) 地去活 躍 化是很 難 的。 . 無(wú)論花多長(zhǎng)時(shí)間，都要設(shè)定大家可以 共同感受的目標(biāo)。 果 斷 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 1 為 TPM 活 動(dòng) 成功的 5大要素 樹(shù) 一流人品 ， 出一流 產(chǎn) 品 ， 創(chuàng) 一流效益 ， 建 一流企 業(yè) ！ HITECH Semiconductor 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 2 ? 成功是 ? ? 成功 名言 : 自身 擁 有的成功信息 … ??? 幸福的秘籍 并 不是做自己想做的事情，而是喜 歡 自己做的事情 . 為 了成功的 3個(gè)單詞 . Can可以做 . Will會(huì) 去做 . Now現(xiàn) 在， 馬 上 … 后悔 并 不 來(lái) 自失 敗 ，而是 沒(méi) 有 盡 全力 .~ 用 1%的“傲 氣 ” 推翻 99%“拋棄 ”的想法 就 會(huì) 成功 .^_^ 我 們 需要征服的 并 不是高山，而是自己 . 人只能看到自己知道的那些，只能想自己看到的那些，只能享受自己所想的那些 . 人生是 偉 大的 藝術(shù) . 活著就是把自己做成 藝術(shù) 作品 . 失 敗 者的共同點(diǎn)是以不同的目 標(biāo) 而努力，只是 夢(mèng) 想成功 . 不要在目 標(biāo) 上移 開(kāi)你 的 視線 . 不放棄的 執(zhí) 著就是 鑰 匙 . 恢 復(fù) 的唯一的路，就是重新 開(kāi) 始 . 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 3 定 真 正的目 標(biāo) 內(nèi) 容 標(biāo) 的本 質(zhì) 標(biāo) 的中心 標(biāo) 的果 斷
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