為tpm活動(dòng)成功的5大要素(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-04-01 18:17:04 本頁(yè)面
【正文】 標(biāo) 準(zhǔn)是“模子”的代表 標(biāo) 準(zhǔn)是在 業(yè)務(wù) 的接點(diǎn)上，人 們 需要自 覺(jué) 地去制作 標(biāo) 準(zhǔn) =規(guī) 范 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 38 ⑴ 系 統(tǒng) 是需要成 長(zhǎng) 的 . 即， 與業(yè)務(wù) 的 發(fā) 展一起 發(fā) 展 : 忽略系 統(tǒng) 的投 資 就等于放棄未 來(lái) 的 競(jìng)爭(zhēng) 力 . = 因未 來(lái) 的 懸 案 問(wèn)題 ，走回 頭 路。 ⑵ 系 統(tǒng) 需具 備 的 3大特性 ? 信 賴 性 ? 迅速性 ? 柔 韌 性 ※ 為 了具 備 柔 韌 性需要很多的 時(shí)間 /努力 /費(fèi) 用 . = 設(shè)計(jì) 成能 處 理所有情 況 的有效手段， 并 能被消化 . ※ 缺乏柔 韌 性 ? 現(xiàn)實(shí) 妥 協(xié) 性 設(shè)計(jì) 及 起因于投 資 ? 造成更多的 費(fèi) 用 . ? 減 少重新 開(kāi)發(fā) 或不便之感 因 為 不是直接 賺錢 短期 業(yè)績(jī) 主 義 越 來(lái) 越澎湃的 話 眼前的 損 益 計(jì) 算 – 引 發(fā) 機(jī) 會(huì)損 失 副作用 阻礙 業(yè)務(wù) 的 發(fā) 展的因素 放棄未 來(lái) 的 競(jìng)爭(zhēng) 力 因未 來(lái) 的 懸 案 問(wèn)題 ，走回 頭 路 忽略 系 統(tǒng) ? 對(duì) 于系 統(tǒng) 的 投 資沒(méi) 有 剩余 . 投 資 系 統(tǒng) = 確保 競(jìng)爭(zhēng) 力 2. 再三強(qiáng) 調(diào) 也不 為過(guò) 的系 統(tǒng) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 39 2. 再三強(qiáng) 調(diào) 也不 為過(guò) 的系 統(tǒng) 信 賴 性 迅速性 柔性 損 失機(jī) 會(huì) 造成更多的 費(fèi) 用 缺 乏 柔 性 因 為 要求更多的努力， 費(fèi) 用， 時(shí)間 系 統(tǒng) 需具 備 的 3 大特性 因 為 要 設(shè)計(jì) 成包含多有情 況 下的手段 都能消化 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 40 2. 再三強(qiáng) 調(diào) 也不 為過(guò) 的系 統(tǒng) 謀 求 業(yè)務(wù) 的 發(fā) 展 人的體 質(zhì) 革新 貢獻(xiàn) 于 經(jīng)營(yíng) 性和 獲 取 確切的 系 統(tǒng) 做后盾 近年 來(lái)數(shù)碼 （ digital)革命席卷而 來(lái) ，在急 劇變 化的 時(shí) 代，不 會(huì) 存在 對(duì) 于系 統(tǒng) 的 過(guò) 度投 資現(xiàn) 象，因 為 投 資與競(jìng)爭(zhēng) 力成正比 . 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 41 ⑴ 一 貫 性 : 意 識(shí) 是 TPM所追求的要和制度所追求的要一致 ⑵ 組織內(nèi) 有很多制度 . (人事 , 薪 資 , 提案 , 教 育 , 嘉 獎(jiǎng) 制度 等等 ) : 組織 的成 員們 根據(jù) 這樣 的制度在工作 . ⑶ 無(wú) 論怎樣 都要有的制度，只要稍加修正一下 與 TPM方向性 對(duì)應(yīng) 的 話 ，就可以很容易 謀 求 TPM的活 躍 化 . 基準(zhǔn) 制度 與 TPM方向性一致 TPM 活 躍 化 保完 修整 ? 與 TPM 方向性要一致的理由 制度 與 成 員們 的利害得失有著 緊 密的 關(guān) 系 組織 的成 員們 根據(jù) 這樣 的制度在工作 . 各制度根據(jù)那些 決 定 參與 到 TPM的 參與 度是 分散 還 是凝聚 . 3. 制度的一 貫 性 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 42 5. 干 勁 十足，充 滿 活力的 BOTTOM UP 內(nèi) 容 1. TOP DOWN與 BOTTOM UP為 一體 2. WINWIN GAME 3. TPM=事 (業(yè)務(wù) )=提案 (特 許 )的 3位 1體 4. 自 覺(jué)創(chuàng) 造出的 組織 文化 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 43 ? 成功的 TPM是全體 職員 的活 躍 化 .即， 從業(yè)務(wù)銜 接 處 到工作人 員 都制成良好的工作 狀態(tài) . ? 帶 有公司的目 標(biāo) ，一致的方向性， 個(gè) 人目 標(biāo) ， 盡 情 發(fā)揮 “自主性和 創(chuàng) 意型”， 開(kāi) 心的充 滿 活力地工作 . ⑴ 沒(méi) 有 真 正的 Top Down 而期待最佳的 Bottom Up是矛盾的 . 硬 幣 Top Down Bottom Up Top Down是硬 幣 的正面的 話 Bottom Up是硬 幣 的反面 . : 同 時(shí) 存在 . 1. TOP DOWN 與 BOTTOM UP 為 一體 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 44 1. TOP DOWN與 BOTTOM UP為 一體 成功的 TPM是 全體成 員 的活 躍 化 我 們 所 盡 的所有努力是 在 業(yè)務(wù) 接點(diǎn)上工作的人 員 都能形成良好的 工作 狀態(tài) 所有的工作人 員 都要 與 公司的目 標(biāo) 同向， 帶 著 個(gè) 人的目 標(biāo) 充分 發(fā)揮 自主性和創(chuàng) 意性， 并開(kāi) 心工作 最佳的狀態(tài) 出最高生 產(chǎn) 性的 狀況 成 為真 正 BOTTOM UP的 狀況 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 45 1. TOP DOWN與 BOTTOM UP為 一體 同 時(shí) 存在 一體 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 46 ⑴ Top發(fā)揮 Leadership時(shí) ，首先要 讓職員 充分 認(rèn)識(shí) 公司的 發(fā) 展需要 職員怎樣 的 發(fā) 展 即，公司的 發(fā) 展就是 個(gè) 人的 發(fā) 展 … ⑵ TPM是公司 與員 工共同 發(fā) 展的 WinWin Game. ⑶ TPM給個(gè) 人提供 實(shí) 力 . ? 生 產(chǎn) 性提高 ? 利益提高 ? 實(shí) 力提高 ? 創(chuàng) 出意 義 公司 員 工 提高自身的 實(shí) 力 展 開(kāi) 自身的意志 ＜ 錢 實(shí) 力 意 識(shí) 知 識(shí) Skill ＝ 把一生的 職場(chǎng) 轉(zhuǎn)換為 一生 職業(yè) 的始點(diǎn) 開(kāi) 始， 個(gè) 人的 實(shí) 力就是守住 業(yè)務(wù) 的意思 得到 興 趣 和 滿 足感 2. WIN WIN GAME 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 47 2. WIN WIN GAME 個(gè) 人的成 長(zhǎng) 公司的 發(fā) 展 實(shí) 力 工作人 員從 “自身的 實(shí) 力”提高開(kāi) 始展 開(kāi) “自身的意志” 從 而感受到意 義 ，得到 滿 足 意 識(shí) Skill 知 識(shí) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 48 3. TPM=事 (業(yè)務(wù) )=提案 (專 利 )的 3位一體 把我的 業(yè)務(wù) 做好就是 TPM TPM Program要滲入到工作中 改 變現(xiàn) 在的行 為 在做 業(yè)務(wù) 的工程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ， 并 解 決問(wèn)題 的改善案 業(yè)務(wù) 提案 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 49 ⑴ TPM 活 躍 化的 結(jié) 果 將 是文化 . : 文化本身具有強(qiáng)烈的 教 育力 ⑵ 導(dǎo) 入
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