【摘要】的性質(zhì),我們就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電,叫做128年級物理(下)二、靜電現(xiàn)象,原子也不是組成物質(zhì)的最小單元..知道兩種電荷及其相互作用規(guī)律..開心自主預習,輕松搞定基礎(chǔ)。,分子是由
2024-12-06 12:42
【摘要】靜電現(xiàn)象一、【學習目標】：1、知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的，進一步認識分子的構(gòu)成，分類。2、知道生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、通過探究摩擦起電的實驗，知道摩擦起電的實質(zhì)，認識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子可以由更小
2024-12-07 12:19
【摘要】靜電現(xiàn)象一、摩擦起電活動11、用干燥的毛巾摩擦氣球，然后將氣球靠近水流2、用干燥的毛皮摩擦橡膠棒，將橡膠棒靠近紙屑經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小物體，我們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷；用摩擦的方式使物體帶電，叫作摩擦起電。帶電物體能夠吸引不帶電的輕小物體一、摩擦起電生活中由于摩擦起電產(chǎn)生的放電現(xiàn)象十
2025-06-23 12:31
【摘要】壓強教學目標，會畫壓力示意圖。，并能建立壓強定義公式。（帕）。，培養(yǎng)樂于和他人合作進行探究的團隊精神，初步掌握測量，計算，表達能力及用所學知識解決實際問題的能力。。。教學設(shè)想重點：通過探究知道影響壓強大小的因素，并能建立壓強定義公式。難點：理解壓力的概念。會畫壓力示意圖。教法：實驗探究式教
2024-11-27 04:24
【摘要】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣？同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-16 08:51
【摘要】 八年級下冊物理《靜電現(xiàn)象》說課稿 我說課的題目是《靜電現(xiàn)象》。下面我從十個方面來說一說: 一.教學理念 現(xiàn)代教育心理學家布魯納說“我們教一門科目，不是建造有關(guān)這門科...
2024-12-06 05:13
【摘要】第八章力一、力彈力太陽系鳥瞰為什么地球等行星能圍繞太陽旋轉(zhuǎn)而不會跑掉呢？推土機推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球一、力是什么一、力是什么1、力是物體對物體的作用2、施力物體：施加力的物體受力物體：受到力的物體推土機推土
2024-12-08 00:31
【摘要】課堂教學教案教材第六課（章）第3節(jié)（單元）第1課時，2020年2月15日課題物體的密度教學模式區(qū)教研室（2020）教學目標（認知技能情感）知識與技能了解密度的單位，會查密度表，了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念，知道
2024-11-27 13:31
【摘要】走進分子世界教學目標1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動，并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過學習，激發(fā)學生學習物理的興趣。教學設(shè)想重點：了解分子在作永不停
2024-11-27 04:23
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識訓練1．同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，__________鐵塊受到的浮力要大一些．（水?＞煤油?）2．彈簧秤下吊著重為，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為，則金屬塊排開水的重力為_______N．若金屬塊上表面所受水的壓力為，則金屬塊下表面所受水的壓力為______N．3．把一木塊浸沒在水中
2024-12-06 12:43
【摘要】二力平衡教學目標1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識。教學設(shè)想重點：掌握二力平衡的條件。難點：理解并掌握二力平衡的條件。教法：實驗探究式教學準備小車木板鉤碼教學過程二次備課一課題引入
2024-11-26 19:41
【摘要】§靜電現(xiàn)象執(zhí)筆者：楊慧迪審核者：袁俊華課型：新授課【學習目標】1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的。2、通過摩擦起電實驗，認識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。3、知道自然界只有兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4、能利用原
2024-12-16 21:16
【摘要】二靜電現(xiàn)象導學案【導學目標】1．知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的，進一步認識分子的構(gòu)成，分類。，通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。，知道摩擦起電的實質(zhì)，認識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子還可以由更小的粒子組成?！緦W習重點】摩擦方式起電，摩擦起電的原因
2024-11-27 17:17
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學習目標：1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實驗探究過程中發(fā)展學生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識鏈接：驗電器實驗室里總是用驗電器來檢驗物體是否帶電，那么驗電器是怎樣工作的呢？如圖所示，將帶電體接觸驗電器的金屬球a時，通過金屬
2025-04-10 02:15
【摘要】靜電現(xiàn)象課型:新授課時間:45分鐘執(zhí)筆:盧志強審核:齊愛軍[學習目標]1．知識與技能（1）知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的，進一步認識分子的構(gòu)成，分類。（2）知道生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排
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