【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：，知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一．引入固體對支持面有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)，那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢？二．新授1．體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-11-28 00:50
【總結(jié)】探索更小的微粒學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握原子內(nèi)部組成的知識，形成空間想象的能力。微觀尺度范圍10-15m揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎古代樸素的元素論單質(zhì)元素論：水；氣；火；數(shù)。多元素論：土、火、氣、水。
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢？想一想：一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)活動1：摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加
2024-11-18 19:36
【總結(jié)】官墩九年制學(xué)校（初中部）導(dǎo)學(xué)案年級：八科目：物理主備人：審核：內(nèi)容：壓強(qiáng)課型：新授：時(shí)間：基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】力彈力教學(xué)目標(biāo)1、知道力的單位是牛頓（N）2、知道常用測力計(jì)是彈簧秤3、學(xué)生：（1）會看彈簧秤（2）知道測量前看零點(diǎn)（3）會讀數(shù)和記錄教學(xué)設(shè)想重點(diǎn)：力的單位，力的測量難點(diǎn)：會用彈簧稱測力教法：引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)準(zhǔn)備各式測力計(jì)，100g鉤碼3個(gè)，彈簧秤原理演示，雞蛋兩個(gè)，蘋果一個(gè)，500g砝碼
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】課堂教學(xué)教案教材第六課（章）第4節(jié)（單元）第1課時(shí)，2020年2月20日課題密度知識的應(yīng)用教學(xué)模式淮陰區(qū)教研室（2020）教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知技能情感）知識與技能；2、會用量筒和天平測液體的密度；3、會應(yīng)用密度知識間接測量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷初二生物一、判斷正誤（正確的用“A”，錯(cuò)誤的用“B”）（每題1分，計(jì)10分）。（）。（），分解者并不是可有可無的。（）、脂肪和淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)消化后才能被吸收。（）
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．有以下5種物品：橡皮、純凈水、鋼直尺、水銀、塑料三角板。試把它們分成兩類：一類包括，其特征為；另一類包括，其特征為。（題型一）2．現(xiàn)在有書、鐵絲、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、鐵錘、足球，鐵鍋、木
2024-11-28 12:42
【總結(jié)】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力，彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測力計(jì)的原理；通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)，能正確使用彈力測力計(jì)。通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會彈簧測力計(jì)測量力的大小。認(rèn)識生活中的彈簧測力計(jì)。2．過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解彈簧測力計(jì)的結(jié)
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】,浮力的大小與4.“死海不死”中說的是人可以躺在海上看書,這時(shí)人受到的力是.如果浸在另一種液體中時(shí),測力計(jì)的示數(shù)為0,這時(shí)它受到的浮力是這兩個(gè)力的作用.由于物體在液面上處(填“相等”或
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】小孩墻施力物體受力物體推施力物體受力物體推小孩穿著旱冰鞋推墻推墻同時(shí)弓的形狀改變竿子的形狀改變球的形狀改變力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；（2）棒球被接球手接住；（3）接
2024-11-17 09:10
【總結(jié)】學(xué)科：物理課題：《宇宙探秘》；課任教師：基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容學(xué)習(xí)效果評價(jià)知識梳理一、教學(xué)目標(biāo)：1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.
2024-11-19 15:22
【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)，當(dāng)他在海拔4000m以上繼續(xù)攀登時(shí)，盡管經(jīng)過充足的休息后再爬，但是越往上爬越感覺到乏力，出現(xiàn)頭暈、耳鳴和惡心等現(xiàn)象，其主要原因是（），人體能量消耗大，氣壓偏低（），茶壺里的水就不容易被倒出來，抽氣機(jī)能抽出燈泡內(nèi)的空氣塊玻璃板的表面用水
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．通過觀察知道液體對容器的底部有壓強(qiáng)2．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素[課前準(zhǔn)備]1．壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？用什么物理量來表示壓力的作用效果。2．在一個(gè)兩端開口的圓筒下緊緊扎一塊橡皮膜，然后在筒中注水，你將會看到橡皮膜的形狀有什么變化？這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？
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