八年級下冊物理靜電現(xiàn)象說課稿-文庫吧資料
2024-12-06 05:13本頁面
【正文】 學(xué)們相互討論交流， 活動給同學(xué)們積累到一些經(jīng)驗，“同種電荷相互排斥，異種電荷 相互吸引”。及時 的設(shè)問，能再次引發(fā)學(xué)生的思考，對提出的問題產(chǎn)生興趣. 學(xué)生討論后，我做總結(jié)：在物理上，用同樣的方法使同樣的物體帶上電，我們就說它帶的是同種電荷. 接著繼續(xù)設(shè)問：帶相同電荷的橡膠棒靠近時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?并引導(dǎo)同學(xué)們先作出猜想，再相互討論，并制訂一個實驗方案進(jìn)行探究，驗證他們自 ，并根據(jù)實驗方案完成實驗，在此過程中我提醒學(xué)生為了便于記錄和分析， 、。這樣安排的目的是讓學(xué)生觀察老 師規(guī)范的實驗操作，為他們后面的實驗成功打下基礎(chǔ)。學(xué)生們一動手實驗就體驗到成功的喜悅，所以熱情高漲，也為保持積極的探究情緒打下了伏筆. 在實驗的基礎(chǔ)上我再引導(dǎo)學(xué)生對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析，并讓學(xué)生自己歸納出“帶電物體能吸引輕小物體”以及“摩擦起電的定義”。在此過程中要了解、肯定學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，并及時提出新問題(同學(xué)們想知道為什么嗎?)，從而激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)烈的求知欲. 讓同學(xué)們拿出塑料尺，泡沫，或者塑料筆，在他們自己的腦袋上摩擦幾下?！ 、啪脑O(shè)計學(xué)生感興趣的視頻和問題情景，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自己發(fā)現(xiàn)問題. ?、魄擅畹刈寣W(xué)生選取身邊的材料進(jìn)行有趣的實驗，通過引導(dǎo)使得實驗的進(jìn)行和問題的解答都是學(xué)生自己不斷努力的結(jié)果，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人. ?、侵笇?dǎo)學(xué)生對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄，注重分析能力和邏輯思維能力的培養(yǎng). ：橡膠棒、毛皮、玻璃棒、絲綢、泡沫、塑料尺、塑料細(xì)絲、碎紙屑等. ?。菏肿?、金剛石分子、富勒烯分子的圖片， ?。红o電現(xiàn)象(手摸靜電球后，頭發(fā)全都飄了起來)課件、摩擦起電，電子轉(zhuǎn)移的動畫課件. . ，如汽車后面拖一條尾巴，紡織廠、煤礦要除靜電等等. 針對學(xué)生特點，本節(jié)課的教學(xué)程序安排如下： 1. 播放趣味視頻，引入新課 播放三個有趣的視頻:一是女同學(xué)手摸帶電的球后，頭發(fā)全都豎了起來，二是女同學(xué)
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