蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件(6)-文庫吧資料

【摘要】一、聲音是什么你能提出什么問題？怎樣使下列物體發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？一杯水撕搓揉彈…一張紙橡皮筋拉彈…彈吹…筆帽攪晃敲…物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同？物體發(fā)聲時有什么共同特征？

2025-03-16 12:01

蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件(7)-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、聲音是由物體______產(chǎn)生的；2、聲音可以在_____、_____和_____中傳播，但不能在______中傳播。聲音也是一種波，我們把它叫做聲波。石子落入水中發(fā)聲音叉觸及水面激起水波向四周傳播隨著音叉的不斷振動，空氣中就形成了疏密相間的波動，并向遠處傳播.

2025-03-16 12:01

蘇科版初中物理八上11聲音是什么-文庫吧資料

【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體

2024-12-16 12:27

蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體

2025-03-17 07:54

蘇科版初中物理八上11聲音是什么1-文庫吧資料

【摘要】奇妙的物理現(xiàn)象體驗科學(xué)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．了解各種有趣的物理現(xiàn)象。?2．培養(yǎng)仔細觀察的能力以及動手能力。?3．感受物理來源于生活，為生活服務(wù)，物理是有用的?4．知道科學(xué)探究的步驟，在探究活動中激發(fā)并保持的好奇心和對科學(xué)的求知欲，培養(yǎng)探究精神。?，學(xué)習(xí)科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索的精神?；顒右唬鹤屑氂^察老師的演示

2024-12-16 12:27

蘇科版初中物理八上11聲音是什么5-文庫吧資料

【摘要】中考物理二輪專題復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》教學(xué)案一、典型例題：【例題1】左圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明(2)乒乓球在實驗中起什么作用?(3)加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：。【例題2】關(guān)于聲音，下

2024-12-17 04:36

蘇科版初中物理八上11聲音是什么4-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)聲音是什么教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)(1)通過觀察和實驗探究初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(2)知道聲音是由物體振動發(fā)生的。(3)知道聲音在固體、液體和氣體中可以傳播，傳播速度不同，但真空不能傳聲。(4)知道聲音是一種波，聲音具有能量。2．過程與方法目標(biāo)(1)通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生，聲

2024-12-17 04:36

蘇科版初中物理八上11聲音是什么7-文庫吧資料

【摘要】聲音是什么一、教學(xué)設(shè)計思路：物理是初二學(xué)生起始學(xué)科，“聲現(xiàn)象”作為教材中現(xiàn)象篇的第一章，是因為它與生活聯(lián)系緊密。這也導(dǎo)致學(xué)生接觸這一章節(jié)時更易接受。但物理作為一門實驗科學(xué)，應(yīng)更多地讓學(xué)生感受探究過程，從中獲得能力的提高，為后來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所謂教會學(xué)生研究方法，比教給他們知識更為重要。一個學(xué)生如果掌握了研究方法，將會終身受益。部分同學(xué)往往會感到物理與

2024-11-27 17:33

蘇科版初中物理八上11聲音是什么word教案3-文庫吧資料

【摘要】一．引入新課二、進行新課我們自然界有各種奇妙的聲音，下面我們來猜猜看，它們分別是什么聲音？水聲馬蹄聲風(fēng)聲鋼琴聲（每播放一次，再確定一次）同學(xué)們可以通過聲音來分辨是什么物體發(fā)聲，由此可見，聲音對于我們來說是非常重要的

2024-12-13 09:03

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題1-文庫吧資料

【摘要】一、聲音是什么課前熱身“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這些聲音是如何產(chǎn)生的呢？它們又是如何傳播到我們的耳朵中的？聲音是由振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動。聲音是以波的形式傳播的，聲音還具有能量，聲波除了能使人耳的鼓膜振動，讓人覺察到聲音處，它還能使其他物體振動。人能聽到聲音大部分是通過空氣傳入人耳的，固體、液體和氣體都能傳播聲音，但真空不

2024-11-23 17:56

蘇科版八上聲音是什么-文庫吧資料

【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體聽一聽《黃河大合唱》歌詞（部分）

2024-12-06 22:44

蘇科版八上聲音是什么1-文庫吧資料

【摘要】第一章聲現(xiàn)象一.聲音是什么一、聲音是如何產(chǎn)生的?活動探究聲音的產(chǎn)生一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水，音叉等，怎樣使他們發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？???1、聲音的產(chǎn)生結(jié)論：聲音是由于物體振動產(chǎn)生。振動停止發(fā)聲也停止。2、聲源正在

2024-12-08 04:04

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題5-文庫吧資料

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題1．在一根約1m長的細繩中間系緊一個鐵質(zhì)掛衣架或不銹鋼勺，把繩兩端固定在紙杯的底部，把兩紙杯貼著雙耳，然后彎下腰使勺子自由懸垂下來。請別人用另一把鋼勺敲擊系在繩上的勺，或者自己晃動細繩，使勺子前后擺動時撞擊到金屬或瓷制的物體上，注意聽繩子傳來的聲音。把繩的兩頭拿離雙耳，重復(fù)敲勺或撞勺，比較從空氣傳來的聲音和從繩上聽到的聲音有什么

2024-12-13 02:58

八年級物理上冊11聲音是什么課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】同學(xué)們多年來，你們生活中的很多的謎，這些謎的謎底在哪兒?從今天開始你們就和我一起走進物理世界，很多的謎底將通過你們不懈的追求，不斷的努力一一解開，新的開始，新的起點，讓我們一步一個腳印的走下去，祝你們學(xué)的愉快，不斷進步物理心語在這鳥語花香的世界里聲音

2025-06-24 05:38

八年級物理上冊11聲音是什么課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰的方法多?誰的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特點?講話時,聲帶在振動嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺?思考:做一做:總結(jié)：聲音由物體振動產(chǎn)生的。思考一：是不是物體

2025-06-18 12:19

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