第2課時(shí)在社會(huì)中成長-文庫吧資料
2025-03-16 21:15本頁面
【正文】 8． 第十三屆全國人民代表大會(huì)代表秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村干部。 ” 這句話啟示我們 ( ) D A．豐富科技知識 B．提高閱讀能力 C．練就強(qiáng)健的體魄 D．形成正確的價(jià)值觀念 6 ．某市各中小學(xué)積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂 ，組織形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們理解、掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵， 真正做到入眼、入耳、入腦、入心。這主要表明 ( ) D 3．愛因斯坦曾說過： “我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。 易誤警示 必明 A．豐富社會(huì)生活，做自尊自信的人 B．增強(qiáng)自負(fù)心理，提升人格魅力 C．培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) D．拒絕外出活動(dòng)，抵制不良誘惑 1 ．目前，留守兒童問題引起了社會(huì)的極大關(guān)注。社會(huì)的發(fā)展也離不開個(gè)人，因?yàn)樯鐣?huì)要發(fā)展進(jìn)步，需要每個(gè)社會(huì)成員為之付出努力。 這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 (2)親社會(huì)行為是人與人建立愉快良好關(guān)系的基礎(chǔ)，對人一生的意義非常重大。 2．什么是親社會(huì)行為？ (1)親社會(huì)行為是指人們在社會(huì)交往中對他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為。一方面，個(gè)體接受社會(huì)的影響，接受社會(huì)群體的信仰與價(jià)值觀，學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)技能和行為規(guī)范，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境；另一方面，個(gè)體作用于社會(huì)，用自己的信仰、價(jià)值觀和人格特征去影響他人、社會(huì)，改造舊文化，創(chuàng)造出適應(yīng)時(shí)代需要的新文化。 (2)遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (2)只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 (2)我們只有主動(dòng) 關(guān)心 社會(huì)，積極 融入 社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的 人生價(jià)值 。 (2)我們要遵守 社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗 ，熱心 幫助他人 ，想他人之所想，急他人之所急。 (2)謙讓、分享、幫助 他人、 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣 ，塑造 健康的人格 ，形成正確的價(jià)值觀念 ，獲得 他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可 。 (2)人的 生存和發(fā)展 也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持 和 精神滋養(yǎng) 。新題好題 培優(yōu)提能 1 2 3 4 5 6 7 8 C B D D B C A 見習(xí)題 1．人的成長是不斷社會(huì)化的過程 通過父母的 撫育 、 同伴的幫助 、老師的 教誨 和社會(huì)的 關(guān)愛等，我們的 知識 不斷豐富， 能力 不斷提高， 規(guī)則意識 不斷增強(qiáng)， 價(jià)值觀念 日漸養(yǎng)成，我們逐步成長
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