“6s”培訓(xùn)基礎(chǔ)知識教材-文庫吧資料
2025-03-16 17:04本頁面
【正文】 識培訓(xùn)教材 6S 對 “ 6S”的認(rèn)識誤區(qū)（ 2） 誤區(qū)二 ： “ 6S”就是把職場打掃干凈。 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6S 6S實施三大法寶（ 2） 二、目視管理 定義： 一看便知 例子： 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6 S 6S實施三大法寶（ 2） —目視管理實例 不同的顏色代表不同的管路 責(zé)任分區(qū)一目了然 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6S 6S實施三大法寶（ 3） 檢查表 三、檢查表 原則： 對已進(jìn)行的項目進(jìn)行檢查，加以控制。 要點 ： 形式化 行事化 習(xí)慣化 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6S 6S實施三大法寶（ 1） 一、 紅牌 作戰(zhàn) 目的： 運用醒目的 紅色 標(biāo)簽，標(biāo)明問題之所在。 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6S 如何推行 “ 6S” 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6S 追求 “ 6S” 從基礎(chǔ)做起。 重點 領(lǐng)導(dǎo)親自抓、建立安全管理體制、完善應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防事故發(fā)生。 素養(yǎng)的重點 透過細(xì)瑣簡單的動作，潛移默化，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自身素質(zhì)。 清掃的真意在于發(fā)現(xiàn)問題 一個一個地方去清掃，等于對每個地方進(jìn)行檢查與確認(rèn)。 要點：要有決心，不必要的物品要斷然加以處置！ 指 導(dǎo) 推 行 教 材 6S 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 判定要與不要的標(biāo)準(zhǔn) 指 導(dǎo) 推 行 教 材 6S 利用程度 必需的程度（使用頻率） 保存方法 低 ? 過去一年都沒有使用的物品 ? 在過去的 6~12個月中，只使用一次以上的物品 ?扔掉 ?保存在固定倉庫 中 ? 在過去的 2~6個月中，只使用過一次的物品 ? 一個月使用過一次以上的物品 ? 保存在工作區(qū)域的中間位置 高 ?一周要使用一次的物品 ?每天都要使用的物品 ?每小時都要使用的物品 ? 保存在工作現(xiàn)場附近或隨身攜帶 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 2S整頓 SEITON 實質(zhì) 將整理留下來的必需品按照規(guī)定擺放整齊，并加以注明，標(biāo)識。 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6 S 什么是 “ 6S”？ 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 6S 何為 “ 6S” 指 導(dǎo) 推 行 教 材 6 S 整理 （ SEIRI） 整頓 （ SEITON） 清掃 （ SEISO） 清潔 （ SEIKETSU） 素養(yǎng) （ SHITSUKE） 安全 (SAFETY) 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 1S整理 SEIRI 實質(zhì) 將工作場所內(nèi)所有的物品區(qū)分為必要和非必要的物品，把非必要的物品清除掉。 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材 講授：黃天建 6 S 一、為什么
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