八年級(jí)物理上冊(cè)32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(3)公式:v=????。(1)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間比較通過(guò)的長(zhǎng)短。(2)通過(guò)相同的路程比較所用的多少。(1)物理意義:表示物體的物理量。(2)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,叫作。即路程跟時(shí)間的

2025-06-23 12:38

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢山東省無(wú)棣縣埕口中學(xué)蔡建宏?怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？?速度及其計(jì)算公式?例題?鞏固練習(xí)通常情況下，上述三種交通工具哪一種跑得快？物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)快慢，則是采用觀眾的方法，并引進(jìn)了一個(gè)重要的物理量——速度。小汽車(chē)1s內(nèi)通過(guò)的路程為A：小汽車(chē)200s運(yùn)動(dòng)2021m

2024-12-08 15:31

八年級(jí)物理上冊(cè)32比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】世界是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)的形式是多種多樣的飛馳的流行奔馳的駿馬跑步螞蟻的爬行不同的物體都在運(yùn)動(dòng)著，只不過(guò)運(yùn)動(dòng)的快慢不同。怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？2022年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子100決賽體育比賽中觀眾和裁判所用的比較快慢的方法相同嗎？劉翔贏了觀眾法：相同時(shí)間比路程裁判法：相同路程比時(shí)間一.比較物體運(yùn)

2025-06-27 07:30

2017北師大版物理八上32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢-文庫(kù)吧資料

【摘要】安邊中學(xué)八年級(jí)年級(jí)第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：高紅雁總第21課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)使用機(jī)械停表2知道判斷物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法3知道速度的定義，公式、單位4會(huì)用速

2024-12-17 02:49

八年級(jí)物理上冊(cè)探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢一教案北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材（小車(chē)、斜面、停表、刻度尺）動(dòng)畫(huà)《百米賽跑比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度的概念和公式?！　。?）知道速度的單位．會(huì)進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算?！　。?）知道變速運(yùn)動(dòng)，知道變速運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速度的計(jì)算方法?！　?/span>

2025-06-13 16:03

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版1-文庫(kù)吧資料

【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度海寧市高級(jí)中學(xué)錢(qián)張林教材分析?屬于運(yùn)動(dòng)描述的基礎(chǔ)知識(shí)?建立勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)?平均速度是從整體角度反映物體運(yùn)動(dòng)快慢，它的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生形成整體綜合的解決問(wèn)題策略?瞬時(shí)速度的概念是對(duì)學(xué)生滲透極限思想的最佳教學(xué)機(jī)會(huì)。?教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生具有比較好的親和力，應(yīng)拓展教學(xué)目標(biāo)，提

2024-12-08 14:29

2017北師大版物理八上32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢-文庫(kù)吧資料

【摘要】課堂講練互動(dòng)第二節(jié)探究----比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課堂講練互動(dòng)問(wèn)題一?在百米競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程，運(yùn)動(dòng)員乙用11s跑完全程，哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快？課堂講練互動(dòng)問(wèn)題二?汽車(chē)A在2h內(nèi)行駛80km，汽車(chē)B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得快？課堂講練互動(dòng)總結(jié)?

2024-12-04 19:06

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版2-文庫(kù)吧資料

【摘要】1運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度江陰市周莊成化高中陳燕2運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度?目標(biāo)導(dǎo)航?知識(shí)回顧?新課教學(xué)?典例探究?jī)?nèi)容?坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?速度?平均速度和瞬時(shí)速度?速度與速率3目標(biāo)導(dǎo)航?⑴理解物體

2024-12-08 15:31

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)32探究__比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間及其測(cè)量?jī)?nèi)容單位國(guó)際單位在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒(s)單位間的換算關(guān)系：1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常

2025-06-22 15:06

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間及其測(cè)量?jī)?nèi)容單位國(guó)際單位在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒(s)單位間的換算關(guān)系：1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常

2025-06-22 14:50

北師大版八年級(jí)上冊(cè)32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢同步試題2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成下列單位換算：1m/s＝km/h1km/h＝m/s[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h＝m/s12m/s＝km/h2、一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運(yùn)動(dòng)半分鐘后通過(guò)的路程是

2024-12-11 06:03

北師大版八年級(jí)上冊(cè)32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢同步試題1-文庫(kù)吧資料

【摘要】圖3-4二．探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢[知識(shí)提要]1．速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，叫速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2．速度的計(jì)算公式：tsv?3．在國(guó)際單位制中，速度的主單位是：m/s?4．勻速直線運(yùn)動(dòng)：如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度的大小保持不變，那么我們稱(chēng)這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)

2024-12-07 07:46

遼寧省遼陽(yáng)市八年級(jí)物理上冊(cè)32探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)探究—比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢奔馳的駿馬快速奔跑蝸牛緩慢的爬行學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示。（2）知道在國(guó)際單位制中速度用m/s表示，常用單位是什么，如何換算？（3）能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。想一想:如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？日常生

2025-06-18 16:04

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)72怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢3-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬粵八下《怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)設(shè)計(jì)備課時(shí)間授課時(shí)間授課班級(jí)執(zhí)教人課題第九章第二節(jié)：怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢第課（學(xué)）時(shí)三維教學(xué)目標(biāo)1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。2、能夠?qū)λ俣鹊膯挝贿M(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算，知道勻速直線運(yùn)動(dòng)呵呵變速直線的特征。3、

2024-12-17 05:15

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)32探究—比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課前展示?1．在新建的大型商場(chǎng)內(nèi)有自動(dòng)扶梯，當(dāng)你站在開(kāi)動(dòng)著的自動(dòng)扶梯上上樓時(shí)，說(shuō)你是運(yùn)動(dòng)的，是以_________為參照物；說(shuō)你是靜止的，是以_________為參照物。2．坐在長(zhǎng)途汽車(chē)上的乘客，看見(jiàn)前面的卡車(chē)與他的距離保持不變，后面的自行車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)，若以卡車(chē)為參照物，自行車(chē)是

2025-06-12 12:08

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