北師大版八年級(jí)上冊(cè)51光的傳播與物體的顏色2-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 17:59本頁(yè)面
【正文】 找到鏡中像的位置 。 （ 3） 探究平面鏡成像的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1） 知識(shí)與技能 A、 了解平面鏡成像特點(diǎn)。第二通 過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了反射定律，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)其內(nèi)容，最后又介紹了反射的種類。（鏡子發(fā)生鏡面反射，墻發(fā)生漫反射，當(dāng)觀察者正好在鏡面所反射光束的范圍內(nèi)時(shí)，就看到鏡面比墻亮，若觀察者不在這一范圍內(nèi)時(shí)，即鏡面所反射的光不能進(jìn)入該人眼里，而墻漫反射的光能射到觀察者眼內(nèi)，就看到墻比鏡子亮。強(qiáng)調(diào)漫反射也遵循光的反射定律。 2．漫反 射： 入射光線平行，反射光線不平行的反射現(xiàn)象叫漫反射。 問(wèn)：在同一個(gè)現(xiàn)象中為什么會(huì)得出不同的結(jié)論呢？ （ 8） 要求學(xué)生閱讀 P8 最后一個(gè)自然段和 P9 第二自然段，并找出上述問(wèn)題的答案。 （ 7）演示：在暗室中，將鏡子掛在墻上的某一位置，（課前選好）用手電 筒正對(duì)著鏡子和墻壁照射。）（板書）： “ 注意： 1． 光路具有可逆性 ” ⑤ 問(wèn)： 若沿法線入射到鏡面時(shí)，光線怎樣被反射呢？（學(xué)生先回答，再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證） （板書） “2 ．若垂直入射到鏡面時(shí)，反射光線將按原路反射回來(lái)，反射角等于入射角，且等于 0176。 ④ 比較表中 1 和 2 和 4 的各項(xiàng)結(jié)果，可說(shuō)明什么問(wèn)題？（對(duì)照?qǐng)D形：當(dāng)入射光線恰好沿著原來(lái)入射光線的路徑入射時(shí)，則反射光線恰好沿原來(lái)反射光線的路徑反射。） 問(wèn)：究竟是入射角等于 反射角呢？還是反射角等于入射角？（學(xué)生討論后，教師總結(jié)：由于先有入射角后有反射角，即反射角隨著入射角而變化，所以正確的說(shuō)法是：（板書） “ 反射角等于入射角 ” 。 時(shí)，反射角也是 30176。 時(shí)，反射角也是 60176。（板書） “ 反射光線與入射光線法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線與入射光線分在法線兩側(cè)。 指定一組公布實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師將結(jié)果填寫在小黑板上。出示小黑板，簡(jiǎn)介表格中的意思，提出要求，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。 問(wèn)：怎樣確定反射光線所在平面中的具體位置呢？這個(gè)位置是用反射角來(lái)表示的，那么反射角與入射角的關(guān)系如何呢？可通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。在講述法線時(shí)，首先說(shuō)明法線不是光線，實(shí)際中不存在，只是為了研究問(wèn)題方便而假設(shè)的 — 條線。將實(shí)驗(yàn)圖畫在黑板面上。 教師：由此可見，反射光線和入射光線是 0176。轉(zhuǎn)動(dòng)紙板乙，直 到甲乙兩板在同一平面時(shí)才能在乙板上看到反射光線。 處照射在鏡面 O 點(diǎn)上。將甲固定在鏡面上（用膠帶紙粘），乙轉(zhuǎn)至與甲有一定角度處，（如圖 1）。（板書課題）光的反射有無(wú)規(guī)律？有什么規(guī)律？這是我們這節(jié)課主要解決的問(wèn)題。又被鏡面反射回空氣。比如：各種倒影的出現(xiàn)等 二、新課誘導(dǎo) 演示：將平面鏡平放在桌面上，打開手電筒，讓光斜射到鏡面上。 所有物體表面都能反射光。 教具 ：光的反射實(shí)驗(yàn)裝置 教法 ：誘思探究 教學(xué)過(guò)程 一、 新課導(dǎo)入 從上節(jié)課知識(shí)知道：我們之所以能看見物體，是因?yàn)槲矬w表面有光進(jìn)入我們眼里，而光從哪兒來(lái)的呢？ ———— 光源發(fā)出的。 （ 2） 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1）、在探險(xiǎn)究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極向上的情感。 3）通過(guò)光的反射定律的實(shí)驗(yàn)探 究，用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線跟法線的位置關(guān)系，測(cè)量反射光線與法線的夾角。 （ 2）過(guò) 程與方法 1）、探究光的反射規(guī)律，注意當(dāng)改變?nèi)肷涔饩€的方向時(shí)反射光線的變化，學(xué)會(huì)關(guān)注物理?xiàng)l件改變與物理現(xiàn)象變化之間的聯(lián)系，有初步的觀察能力。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 3）、知道鏡面反射和漫反射的區(qū)別以及它們的應(yīng)用。 2）、了解光的反射定律的內(nèi)容。 用秒表記錄在看到閃電后多長(zhǎng)時(shí)間聽到雷聲，利用S=VT， 代入V=340M/ S 即可求出。 學(xué)生舉例生活中的直線傳播實(shí)例：日、月食現(xiàn)象、影子的形成、小孔成像、射 擊時(shí)三點(diǎn)一線、植樹、排隊(duì)、激光準(zhǔn)直等 由學(xué)生嘗試解釋這些現(xiàn)象 學(xué)生進(jìn)行
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