北師大版八年級(jí)上冊(cè)51《光的傳播與物體的顏色》2-全文預(yù)覽
【正文】 方法。 教學(xué)目標(biāo) 光的折射 1） 知識(shí)與技能 A 知道光的折射現(xiàn)象。物像左右顛倒。 像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離 。下面是提供給同學(xué)們的器材，先同學(xué)們用玻璃作實(shí)驗(yàn)，后用平面鏡作實(shí)驗(yàn)。 / B、 在用多種方法探究平面鏡成像規(guī)律后， 有將自己的見解公開并與他人交流拓愿望，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性。 2） 過程與方法 A、 體驗(yàn)用替代的方法確定像的位置的研究方法。 （ 3） 探究平面鏡成像的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1） 知識(shí)與技能 A、 了解平面鏡成像特點(diǎn)。（鏡子發(fā)生鏡面反射，墻發(fā)生漫反射，當(dāng)觀察者正好在鏡面所反射光束的范圍內(nèi)時(shí)，就看到鏡面比墻亮，若觀察者不在這一范圍內(nèi)時(shí)，即鏡面所反射的光不能進(jìn)入該人眼里，而墻漫反射的光能射到觀察者眼內(nèi)，就看到墻比鏡子亮。 2．漫反 射： 入射光線平行，反射光線不平行的反射現(xiàn)象叫漫反射。 （ 7）演示：在暗室中，將鏡子掛在墻上的某一位置，（課前選好）用手電 筒正對(duì)著鏡子和墻壁照射。 ④ 比較表中 1 和 2 和 4 的各項(xiàng)結(jié)果，可說明什么問題？（對(duì)照?qǐng)D形：當(dāng)入射光線恰好沿著原來入射光線的路徑入射時(shí)，則反射光線恰好沿原來反射光線的路徑反射。 時(shí)，反射角也是 30176。（板書） “ 反射光線與入射光線法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線與入射光線分在法線兩側(cè)。出示小黑板，簡(jiǎn)介表格中的意思，提出要求，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。在講述法線時(shí)，首先說明法線不是光線，實(shí)際中不存在，只是為了研究問題方便而假設(shè)的 — 條線。 教師：由此可見，反射光線和入射光線是 0176。 處照射在鏡面 O 點(diǎn)上。（板書課題）光的反射有無規(guī)律？有什么規(guī)律？這是我們這節(jié)課主要解決的問題。比如：各種倒影的出現(xiàn)等 二、新課誘導(dǎo) 演示：將平面鏡平放在桌面上，打開手電筒，讓光斜射到鏡面上。 教具 ：光的反射實(shí)驗(yàn)裝置 教法 ：誘思探究 教學(xué)過程 一、 新課導(dǎo)入 從上節(jié)課知識(shí)知道：我們之所以能看見物體，是因?yàn)槲矬w表面有光進(jìn)入我們眼里，而光從哪兒來的呢？ ———— 光源發(fā)出的。 3）通過光的反射定律的實(shí)驗(yàn)探 究，用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線跟法線的位置關(guān)系，測(cè)量反射光線與法線的夾角。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 3）、知道鏡面反射和漫反射的區(qū)別以及它們的應(yīng)用。 用秒表記錄在看到閃電后多長(zhǎng)時(shí)間聽到雷聲，利用S=VT， 代入V=340M/ S 即可求出。 [來源 :Zx x k .Co m] 演示本影、半影區(qū)：大瓦燈泡作太陽，小球作太陽或月亮。 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 知識(shí)遷移 “給你幾根大頭針，把它們比作樹木，在紙上進(jìn)行植樹造林，不用直尺和筆，你如何知道 這些樹已經(jīng)栽齊了？” 證明光是沿直線傳播的學(xué)生隨堂小實(shí)驗(yàn)。 教師巡視，對(duì)學(xué)生的探究過程進(jìn)行指導(dǎo)。 太陽、電燈、螢火蟲、蠟燭、水母等。 我們能看到物體是因?yàn)橛泄膺M(jìn)入我們的眼睛 能夠發(fā)光的物體叫做光源 。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 （ 1） 通過本節(jié)日食、月食成因的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反對(duì)迷信、崇尚科學(xué)史觀教育。 [來源 :Zx x k .Co m] 教學(xué)課題 光的傳播與物體的顏色（一） 儀器材料 激光筆、大頭針等 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）了解光源，理解光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的以及其應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及分析和概括能力。 [來源 : x .k .Co m] 教學(xué)過程 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 問題的提出 源及其發(fā)展 學(xué)生討論 舉例說出生活中各種各樣的燈光。 學(xué) 生
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