冀教版語文九下話說中國畫-文庫吧資料
2024-11-26 17:48本頁面
【正文】 讓學生討論概括第三部分即第 8段的主要內(nèi)容，教師適當點評、明確： 第三部分（第 8段）：主要講中國畫的歷史深厚久遠，且成就斐然，異彩紛呈。 第一層（第 2～ 5段）：主要講中國畫的藝術(shù)特征以及中國書法與詩歌對中國畫藝術(shù)特征形成過程的促進作用。 （一名）或者讓學生推薦代表（一名）誦讀課文的第一段（可播放背景音樂古箏經(jīng)典名曲《高山流水》片段，時間是 2分鐘半，見音頻文件夾），然后讓學生討論概括第一部分即第一段的主要內(nèi)容，教師適當點評、明確： 第一部分（第 1段）：作者開門見山提出中心論點 —— 中國畫在世界上是獨一無二的。 第 二部分：第 2～ 7段。 三、整體感知 （投影顯示：課文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容） ，疏通字詞，整體感知文意，并為課文劃分層次結(jié)構(gòu)。 迥然不同：一點也不相同，形容差別很大。i） 2．釋義： 能事：擅長的本領(lǐng)。ng） 蘸 （ zh224。 二、疏通字詞 1．注音： 篆 （ zhu224。以描繪對象的不同來劃分，中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科。 2. 中國畫簡介 中國畫亦簡稱“國畫”，它用毛筆、墨和中國畫顏料，在水的調(diào)制下，在特制的宣紙或絹上作的畫。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《啊！》、《神鞭》等。 1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作，對民間藝術(shù)、地方風俗等產(chǎn)生濃厚興趣。原籍浙江慈溪，生于天津。它充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，反映了中國人對宇宙的認識和思考，是民族精神的藝術(shù)結(jié)晶。對課文的 重點段落、不易理解的語句和字詞，讓學生分析、討論，各抒己見，然后教師進行、提示、點評、明確，加深學生對課文內(nèi)容的理解和把握。在課文的講授過程中，讓學生朗誦重點段落，可同時播放古箏經(jīng)典名曲（《春江花月夜》、《出水蓮》、《高山流水》等，見音頻素材文件夾）作為背景音樂，讓學生進行配樂朗誦，以培養(yǎng)學生的語感和朗誦能力。運用多媒體教學課件展示中國畫的名家名作，讓學生切身感受國畫的藝術(shù)氛圍，激發(fā)學習興趣。 （二）教學難點 通過分析中國畫在世界上之所以是獨一無二的原因，激發(fā)學生的民族
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