啟動班組建設夯實基礎管理課件-文庫吧資料
2025-03-13 20:56本頁面
【正文】 學習型班組的創(chuàng)建 ? 和諧型班組的創(chuàng)建 ? 安全型班組的創(chuàng)建 第三模塊：加強班組管理 ——卓越班組實務管理 專題一：管理梳理 ——班組管理流程梳理 第一節(jié)：班組管理測評 ? 針對公司階段性活動，是否同步推出內部推動計劃 ? 除考核與薪資外，還能讓員工獲得那些動力與滿足 ? 團隊各項目標是否充分傳遞 ? 為了保障管理的執(zhí)行，營業(yè)廳是否設立 “電網 ” ? 是否習慣設定 “靶心 ”，讓員工經常有目標可尋 ? 班組長執(zhí)行力測評 執(zhí)行高度上標準高低 執(zhí)行速度上對延誤的態(tài)度 執(zhí)行力度上有沒有成效 班組長應具備的基本管理技能是否掌握熟練并能靈活運用 ?什么是管理？ ?通過對資源的有效分配調節(jié)和控制，通過自身及領導他人的努力，完成組織目標的活動 ? 資源：人、財、物、信息、時間 “管理就是通過管人去理事 。 第三節(jié)：用文化的力量管理班組 文化就是一種為人處事的習慣。 4：團隊建設的六要素： 目標性： 主動性： 合作性： 互補性： 共享性： 裂變性： 團隊合作的六個條件： ?（ 1）信任 （ 4）公正、公平、公開 ?（ 2）尊重 （ 5）學會欣賞 “ 敵人 ” ?（ 3）寬容 （ 6）合作氛圍 第一模塊：夯實基層管理 ——新時期班組建設思考 第一節(jié)：班組建設基本思路 第二節(jié)：用共同理念塑造班組 第三節(jié)：用文化的力量管理班組 第一節(jié)：班組建設基本思路 第一步：如何建立班組共同愿景？ 第二步：如何建立班組共同使命？ 第三步：如何建立班組共同宗旨？ 第四步：如何開發(fā)班組共同價值觀？ 第五步：如何塑造班組精神？ 第六步：如何創(chuàng)建班組圖騰？ 第七步：如何開發(fā)班組口號？ 第八步：如何持續(xù)活躍班組？ （分組建設互動案例分析） 第二節(jié)：用共同理念塑造班組 我是一切問題的根源？ 我是工作是為了生存還是發(fā)展？ 我為什么來到這里？ 沒有營銷企業(yè)無法生存，沒有持續(xù)穩(wěn)定的質量企業(yè)將永遠無法強大。 ?思考二： 團隊意識和一個人的成功有什么樣的關系？ 團隊的三要素： ? 團隊擁有共同的目標和愿景： ? 能夠自動自發(fā)而快樂的工作： ? 擁有共同的信念和文化： 步調（動作）一致、聲音一致、思想一致 團隊與群體的區(qū)別： ?群體的定義：就是一群人在一起各干各的活，各賺各的錢。 贏在亮劍 ——啟動班組建設 夯實基礎管理 大 綱 第一模塊：夯實基層管理 ——新時期班組建設思考 第二模塊：啟動班組建設 ——全業(yè)務時期班組建設指南 第三模塊：加強班組管理 ——卓越班組實務管理 第四模塊：和諧健康 ——班組內部 EAP關愛工程 解讀：高效能團隊所具備的條件 團隊不僅僅是人的集合，更是能量的集合。 （亮劍案例分析） 思考一： 一個人或一個企業(yè)的成功到底靠什么？ （討論及殘疾人過橋） 團隊的概念和構成要素 ： 團隊是由企業(yè)的 每一個成員 組成的利益共同體，該 共同體 合理利用 每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決 問題，達到 共同目標 的組織。 ?1+1+13 群體 ?1+1+13
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