教師禮儀培訓(xùn)課件(ppt45頁)-文庫吧資料
2025-03-13 11:32本頁面
【正文】 禮 教 儀 謝謝您的聆聽，敬請批評指正！ 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧?！? “她帶給我們課堂以外的觀點(diǎn)，并幫助我們?nèi)グ阉鶎W(xué)到的知識用于生活?！? “老師只和好學(xué)生談話 ,難道他不知道我也正在努力嗎？” “她裝著不知道我的愚蠢，將來也是這樣。表面上即使我反對嚴(yán)格，但是我知道我需要您嚴(yán)格。她盡力使自己顯得自然。他衣著整潔，事事都安排的有條不紊。他走進(jìn)來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。在您聽來也許可笑，但只要您肯聽我，我才能向您學(xué)習(xí)做人。我們也是人。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書。教學(xué)語言的語氣需要配合教學(xué)內(nèi)容而自然起伏，帶強(qiáng)烈的感情色彩。 語調(diào)變化的 基本要素是輕重、快慢和停頓 。教師上課時(shí)始終能保持著良好的心態(tài)（自信、樂觀），不但有利于充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)心理產(chǎn)生積極的影響。環(huán)視的運(yùn)用一般在教室內(nèi)，面向全體學(xué)生授課時(shí)；在教室外，多用于排隊(duì)集合、開會等集體活動(dòng)。要做到： 肯定中有期待，否定 中有鼓勵(lì) ， 親切 中有嚴(yán)肅 ，容忍 中有警告 。 ? 不要 過多的注視某部分學(xué)生，而使另一部分學(xué)生被冷落、忽視 。無形的威風(fēng)才能壓得住課堂陣腳； （ 2） 站 —— 站穩(wěn)、挺直，手不亂摸，腿不亂抖，雙手不撐講臺，也不插在褲兜里； （ 3） 位移 —— 講述、演示、板書、朗讀、與學(xué)生進(jìn)行語言交流應(yīng)是一個(gè)流暢的動(dòng)態(tài)過程。 談及自己時(shí)用拇指指自己的鼻尖或胸口，說及他人時(shí)用手指點(diǎn)他人，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)用手指對著人群一下一下點(diǎn)數(shù)等。 壓手指并發(fā)出響聲。 沒有目的的指手劃腳，雙手叉腰，與人說話時(shí)指指戳戳，容易引起別人的不快。 不宜 咧嘴大笑以及嘻嘻哈哈和斷斷續(xù)續(xù)的嘿嘿 笑； （ 2）表情生動(dòng)但不夸張； （ 3）喜怒哀樂不宜表露太過，課堂上不能對學(xué)生有冷面孔、惡面孔、淡面孔。 ? 服裝 的色彩不要太艷，也不要奇裝異服，不能不修邊幅。 ? 良好 的教態(tài)體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng)、氣質(zhì)和整體素質(zhì)。 穿便于行動(dòng)的鞋子， 不得穿拖鞋上班。 襪口永遠(yuǎn)不要外露。 裙子一定要到膝蓋或以下。 校園內(nèi)不戴有 色鏡。 王小丫化妝前后對比 董卿化妝前后對比 不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。 女教師的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)是什么？ ? 女教師不染彩發(fā) ,不流行做夸張的發(fā)型 女教師淡妝上崗。 （如灰色西裝，黑色皮鞋、白色襯衫。
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