mba管理學(xué)-領(lǐng)導(dǎo)-文庫(kù)吧資料
2025-03-12 21:48本頁(yè)面
【正文】 群體的目標(biāo)相一致。 – “領(lǐng)袖是天生的，不是培養(yǎng)出來(lái)的” – 天生的、幼兒時(shí)期、正規(guī)教育、工作經(jīng)歷與工作環(huán)境的作用 ? 理論缺陷：忽略了情景 ? 從行為研究找到領(lǐng)導(dǎo)方面的關(guān)鍵因素，進(jìn)而訓(xùn)練和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。第 6章：領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐 ? 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者 ? 領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論 ? 領(lǐng)導(dǎo)的行為理論 ? 權(quán)變理論 ? 赫塞 —布蘭查德的情景理論 ? 路徑 —目標(biāo)理論 ? 領(lǐng)導(dǎo)者參與模型 ? 領(lǐng)袖魅力與變革型領(lǐng)導(dǎo)者 ? HP的例子 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者 ? 對(duì)不同的著者來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)有不同的含義 ? 定義 1：影響力，即影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過(guò)程。（孔茨等）（中義） ? 定義 2：鼓動(dòng)人們朝著能真正給組織或群體帶來(lái)長(zhǎng)期最大利益的方向努力的藝術(shù)（科特）（廣義） ? 定義 3：管理者影響他人為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過(guò)程（狹義） 附：孔茨論領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素 ? 領(lǐng)導(dǎo)是四個(gè)主要部分組成的綜合才能 – 有效并以負(fù)責(zé)的態(tài)度運(yùn)用權(quán)力的能力 – 了解人在不同時(shí)間和情形下有不同的激勵(lì)因素的能力 – 鼓舞人們的能力：領(lǐng)導(dǎo)者魅力或感召力、溝通力 –
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