20xx秋廣東版開心學英語五上unit6shoppingforaschoolparty第3課時-文庫吧資料
2024-11-26 16:26本頁面
【正文】 hurt” . I say / ?:/ ， / ?:/ ， / ?:/ 師生共同歸納總結 er， ir， or， ur， ar，發(fā)音規(guī)則。 設計意圖 ：通過創(chuàng)設情景，引導學生感知字母組合 er 的在單詞 中的發(fā)音。 （二） 新課呈現 （ Presentation and practice） 1. 師生一起欣賞歌謠。學生邊說邊做動作。 設計意 圖： 從歌曲入手，能讓學生在輕松、愉快的歌聲中，把注意力從課下轉移到課上，做到“課伊始，趣味生”。 三、 教具準備： 單詞卡片，錄音機，課件。 二、 教學重難點： 重點 :能夠感知并歸納字母組合 er， ir， al， or， ur， ar， le在單詞中的發(fā)音規(guī)則。 （二）能力目標： 能夠根據單詞的讀音拼寫出符合 er， ir， al， or， ur，ar， le 發(fā)音規(guī)則的單詞，補全短語、句子。 PEP 小學英語四年級下冊 Unit 6 Shopping A Let’ s spell 教學設計 大杖子小學 劉遠 一、 教學目標： (一 ) 知識目
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