【摘要】Class____________Name____________Unit6PlantingTrees【快樂導航】Hello,同學們。在過往的學習中,我們得知,在英語里描述不同的時間段發(fā)生的事情要用不同的時態(tài)。你知道如何用英語描述在過去的時間里發(fā)生的事情嗎?我們一起來學習吧!TaskOnePartⅠ
2024-12-06 08:19
【摘要】Unit6PlantingTreesWhatdidLisadoatTreePlantingCamp?WhatdidMrGreendoatTreePlantingCamp?WhatdidBendoatTreePlantingCamp?WhatdidMrsGreendoatTree
2024-11-25 09:56
【摘要】Unit6plantingtreesPeriod4第4課時Morereadingandwriting(P74-75)LeadinginWhatcanyouseeinthepicture?alotoftreesplantingtreesWhenistheTreePlantingDa
2024-12-19 05:03
【摘要】Unit1Feelingsick第二課時教學目標(1)學會用英語給病人一些建議。(2)學習單詞hurtmyfoot,takesomemedicine,seethedentist,stayinbed。教學重難點?重點:正確理解并熟練運用本課新單詞和句型。?難點:運用新知識學會向周邊的人表達關心提
2024-11-27 00:44
【摘要】Unit2Months第二課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型IsJanuaryafterFebruary?No,Januaryisbefore。(2)復習鞏固voc
2024-11-26 16:26
【摘要】Unit2Months第三課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)通過聽力和閱讀,結合圖片猜測出文章的基本意思。結合所學知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。(2)學習字母ay在單詞中的
2024-11-27 06:34
【摘要】(The2ndPeriod)Unit5ACircusinthePark(老師說動詞原形,看誰反應最快說出對應的過去式)watch—wash—help—listen—paint—paintedact—plant—cookedwatchedwashed
2024-12-20 18:25
【摘要】Unit1SeasonsandWeather.第二課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型Isitrainyinfall?No,it’snot.It’s。(2)復習鞏固v
2024-11-27 03:52
【摘要】Unit2LookingforaHospital第二課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型Excuseme.Whereisthe…?并能用該句型結合情景做對話。(2)學習如何用英語問路。
2024-12-06 15:53
【摘要】Unit2LookingforaHospital第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型Excuseme.Whereisthe…?并能用該句型結合情景做對話。(2)學習如何用英語問路
【摘要】Unit1FeelingSick第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型What’swrongwithyou?并能用該句型結合情景做對話。(2)學習詢問病情及給出建議的表達。(3)掌握以下
2024-12-06 12:06
【摘要】Unit1FeelingSick第三課時教學目標:1、知識與技能?通過聽力和閱讀,結合圖片猜測出文章的基本意思。結合所學知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。?學習字母組合ur在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2、過程與方法?通過網(wǎng)上查找資料,聽課文錄音和請教高年級學生掌握課文背景和句型,懂得單詞的讀音。?
【摘要】Unit5SchoolLunch第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型Whatdowehave?Wehavesome….并能用該句型結合具體情境做對話。(2)拼讀
【摘要】Unit1SeasonsandWeather.第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型What’stheweatherlikeinspring?It’srainyin
2024-11-27 03:53
【摘要】PEP小學英語四年級下冊Unit6ShoppingALet’sspell教學設計大杖子小學劉遠一、教學目標:(一)知識目標:1.能夠感知并歸納字母組合er,ir,al,or,ur,ar,le在單詞中的發(fā)音規(guī)則。2.能夠讀出符合er,ir,al,or,ur,ar,le發(fā)