教學(xué)設(shè)計(jì)原理與方法-clicktoaddtitle-文庫(kù)吧資料
2025-03-11 16:57本頁(yè)面
【正文】 ? 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) ? 學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì) ? 學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì) ? 教學(xué)模式與教學(xué)策略的設(shè)計(jì) ? 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì) ? 教學(xué)設(shè)計(jì)前沿與發(fā)展 課程學(xué)習(xí)要求 專題討論 按照要求，在 ， 發(fā)表意見 實(shí)踐活動(dòng) （ 1）根據(jù)實(shí)際情況，完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的設(shè)計(jì)方案 （ 2）根據(jù)實(shí)際情況，完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)方案 （ 3）其他 理論研究與應(yīng)用 通過小組活動(dòng)，合作撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)研究報(bào)告 相關(guān)學(xué)習(xí)資源 《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》何克抗、鄭永柏、謝幼如編著 《 績(jī)效技術(shù)與教學(xué)設(shè)計(jì) 》 謝幼如、尹睿主編 《 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》謝幼如等著 《信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐》 李克東、謝幼如主編 《 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的專題教學(xué)研究 —— 信息技術(shù)與課程整合 的方法與實(shí)踐 》 李克東、謝幼如主編 “網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站（ ） 有關(guān)中英文書籍、雜志 ? 教學(xué)設(shè)計(jì)屬于教育科學(xué)領(lǐng)域的方法論學(xué)科，是教學(xué)論的重要組成部分。 ? 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理與方法適用于不同類型和層次的教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、操作性。 ? 教學(xué)設(shè)計(jì)幾十年來在許多國(guó)家被認(rèn)識(shí)并得到進(jìn)一步發(fā)展，其理論和實(shí)踐已形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，而且其知識(shí)體的總量仍在不斷增加，人類長(zhǎng)期以來傳授知識(shí)和技能的努力正在整合成為教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐。 謝幼如 教授 華南師范大學(xué) 教育技術(shù)研究所 Email: 教學(xué)設(shè)計(jì)理論概述 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念 二、教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ) 三、教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 四、教學(xué)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展 五、教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用 六、教學(xué)設(shè)計(jì)的研究熱點(diǎn) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念
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