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粵教版必修2菱角的喜劇3-文庫吧資料

2024-11-26 09:28本頁面
  

【正文】 觀點作者用什么方法來印證? ? 聰明人認識事物的方法(合理、科學的) ? 自己認識菱角甚至蝴蝶、蝗蟲的方法(片面性) ? 農民掌握下雨的條件“黑云、風勢、昆蟲動態(tài)” ? 良種變劣、養(yǎng)豬不活 對比論證 正反對比舉例論證 小結: ? 本文主要通過對菱角的認識等事例論述一切事物是復雜性,多樣性。 ? 11廣泛砂吸取古今中外人們艱苦積累起來的豐富知識(學理論、學文化) …… 這一切是多么重要呵! ? 12事物是復雜多樣的,我們得和絕對化簡單化的認識方法打仗。 ? 9我們尋常所說的“認識事物深刻”,事實上就是認識事物的規(guī)律之后再高度掌握它的復雜性之謂。 四
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