九日齊山登高教學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】高二語文《唐詩宋詞選讀·〈滿江紅〉》“四六六”教學(xué)案編寫人：陳彩霞第六專題詩國余暉中的晚唐詩《九日齊山登高》課前自主學(xué)習(xí)（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解杜牧的生平，理解詩歌內(nèi)容；2、賞析詩歌，領(lǐng)會獨(dú)特的情感表現(xiàn)；3、了解登高詩的主題內(nèi)涵；知人論世杜牧，唐代詩人。字牧之。京兆萬年(今陜西西安)人。出身高門士族，祖

2025-04-22 12:59

20xx北師大版語文選修九日齊山登高3-文庫吧資料

【摘要】青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。九日齊山登高杜牧【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解杜牧的生平，理解詩歌內(nèi)容；?2、賞析詩歌，領(lǐng)會獨(dú)特的情感表現(xiàn)；?3、了解登高詩的主題內(nèi)涵；?4、背誦并默寫全詩。關(guān)于登高詩的主題?（一）多悲秋傷春之感。這是登高詩歌的一大特

2024-11-24 23:34

20xx北師大版語文選修九日齊山登高1-文庫吧資料

【摘要】九日齊山登高杜牧情結(jié)中國文化中的九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。情結(jié)中國文化中的登高(杜甫)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾

2024-11-24 23:10

蘇教版選修墨池記4-文庫吧資料

【摘要】曾鞏曾鞏，字字固，南豐人，北宋文學(xué)家。他是唐宋八大家之一。是北宋初期詩文革新運(yùn)動的積極支持者，受歐陽修提拔，主張樸素平實(shí)的文風(fēng)。解釋詞語：故跡徜徉肆恣遺風(fēng)余思注音：洼然徜徉楹恣揭1、熟讀課文，理解文章主旨。2、識記重點(diǎn)字詞，并能通順地翻譯

2024-11-26 08:54

蘇教版選修送考4-文庫吧資料

【摘要】《送考》溧水縣第二高級中學(xué)黃安?導(dǎo)入：?同學(xué)們，我們讀書已經(jīng)有十多年了，在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中，最讓你擔(dān)心和緊張的環(huán)節(jié)是什么呢？你們有很多的體驗(yàn)，能否把你的感受和我們分享一下呢？整體感知：瀏覽文章并思考在課文中一共出現(xiàn)幾個場景，分別用一句話概括每個場景的內(nèi)容。?投考途

2024-11-26 08:52

蘇教版選修葡萄月令4-文庫吧資料

【摘要】葡萄月令汪曾祺作者簡介汪曾祺（1920-1997)，江蘇高郵人，現(xiàn)代作家、散文家、文體家。他博學(xué)多識，情趣廣泛，對書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣，例如反右斗爭、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢，追求心靈的愉悅、凈

2024-11-26 08:52

蘇教版選修君子之風(fēng)4-文庫吧資料

【摘要】君子之風(fēng)1.子曰：“志士仁人，，有。”2.子曰：“君子喻于義，?！?.子曰：“賢哉，回也！，，在陋巷。人不堪其憂，

2024-11-26 08:55

蘇教版選修專題鳥4-文庫吧資料

【摘要】鳥天下父母心，我也懂得愛??好聽不如好看?飛起來是我的驕傲我的同類還很多?看

2024-11-26 08:51

2016秋蘇教版語文九上第4課畫山繡水4-文庫吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件畫山繡水楊朔7C中小學(xué)課件他的散文題材廣泛，內(nèi)容豐富，具有深刻的社會意義。作品的基調(diào)是歌頌新時代、新生活和普通的勞動者，代表作品有《荔枝蜜》、《香山紅葉》、《畫山繡水》、《茶花賦》、等。楊朔繼承了中國傳統(tǒng)散文的長處，于托物寄情、物我交融之中達(dá)到詩的境

2024-12-15 14:48

蘇教版選修魏公子列傳4-文庫吧資料

【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了一個特殊的階層，即“士”的階層，這是個知識分子階層。這些人走公室，跑私門，不狩不獵，不農(nóng)不商，靠知識糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng)，也有人有高強(qiáng)的武藝，能文能武，懂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交，為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用，可以左右各國的政策，處理各國的外交，指揮各國的軍隊(duì)，如

2024-11-26 08:51

蘇教版化學(xué)選修4沉淀溶解平衡4-文庫吧資料

【摘要】?第四單元沉淀溶解平衡?1．了解難溶物在水中的溶解情況，認(rèn)識沉淀溶解平衡的建立過程。?2．理解溶度積的概念，能用溶度積規(guī)則判斷沉淀的產(chǎn)生、溶解。?3．能夠運(yùn)用平衡移動的觀點(diǎn)對沉淀的溶解、生成與轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析，并能解釋一些生活問題。?一、沉淀溶解平衡?1．沉淀溶解平衡?(1)

2024-11-25 12:34

蘇教版化學(xué)選修4鹽類的水解4-文庫吧資料

【摘要】考點(diǎn)提示?1、了解鹽類水解的原理（實(shí)質(zhì)）?2、能說明影響鹽類水解程度的主要因素?3、認(rèn)識鹽水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用考點(diǎn)一、鹽類的水解1、定義：在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)，叫做鹽類的水解。2、本質(zhì)：弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電

2024-11-26 09:06

蘇教版必修1像山那樣思考4-文庫吧資料

【摘要】湖山沉思---人與自然關(guān)系的話題利奧波特寫這篇文章的意圖是什么？人們應(yīng)該反思自己和自然的關(guān)系像山那樣思考這是作者的認(rèn)識、作者的主張，是正確處理人和自然關(guān)系的準(zhǔn)則。?山是怎樣思考的？閱讀思考：作者說要“像山那樣思考”，這一認(rèn)識是一開始就有的，還是轉(zhuǎn)變之后才有的？產(chǎn)生這一認(rèn)識的緣由是什么事？結(jié)

2024-11-26 09:01

蘇教版選修后赤壁賦4-文庫吧資料

【摘要】寫作背景前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間，一個寫于元豐五年（1082）“七月既望”，一個寫于同年“十月之望”，前后僅相隔三個月，這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢？現(xiàn)在，就讓我們帶著這個疑問學(xué)習(xí)《后赤壁賦》。?是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既

2024-11-26 08:55

蘇教版化學(xué)選修5脂肪烴4-文庫吧資料

【摘要】專題三第一單元脂肪烴課程學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)?,烯烴,炔烴的物理性質(zhì)?,烯烴,炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)??教學(xué)重點(diǎn)?,炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)?教學(xué)難點(diǎn)?烯烴的順反異構(gòu)本節(jié)分析?學(xué)生在必修2中已經(jīng)學(xué)習(xí)了甲烷（烷烴）、乙烯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。但是學(xué)生只是對于代表性的

2024-11-26 09:04

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