【摘要】，直觀了解景泰藍(lán)的制作過(guò)程，理清說(shuō)明順序。，尋找語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，說(shuō)出景泰藍(lán)制作的基本特征。比較閱讀，體會(huì)綜合運(yùn)用說(shuō)明方法的好處。???思考?景泰藍(lán)的制作需要哪幾個(gè)步驟？每一步驟又有哪些工序？?本文以什么為說(shuō)明順序？設(shè)計(jì)盡打圈重疊接合清洗
2024-11-17 04:07
【摘要】一、教學(xué)目的:1．學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)，按照生產(chǎn)程序，準(zhǔn)確使用術(shù)語(yǔ)，有詳有略地說(shuō)明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程的寫法。2．學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法，特別是詮釋說(shuō)明和比較說(shuō)明。3．了解勞動(dòng)人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1．重點(diǎn)：以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞颍性斢新灾鹨徽f(shuō)明。2．難點(diǎn)：本文的
2024-12-01 00:57
【摘要】《景泰藍(lán)的制作》導(dǎo)學(xué)案主備：高金彪審核：劉春海時(shí)間：2020-6-22教學(xué)目標(biāo):1．學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)，按照生產(chǎn)程序，準(zhǔn)確使用術(shù)語(yǔ)，有詳有略地說(shuō)明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程的寫法。2．學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法，特別是詮釋說(shuō)明和比較說(shuō)明。3了解勞動(dòng)人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。教學(xué)
【摘要】景泰藍(lán)的制作一、教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)，按照生產(chǎn)程序，準(zhǔn)確使用術(shù)語(yǔ)，有詳有略地說(shuō)明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程的寫法。??2、學(xué)習(xí)課文多種綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法，特別是詮釋說(shuō)明和比較說(shuō)明。?3、了解勞動(dòng)人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：??1、重點(diǎn)：?以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞?，有?/span>
2025-05-08 00:43
【摘要】江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)高中語(yǔ)文蘇教版必修五《景泰藍(lán)的制作》課件江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)張易制作，直觀了解景泰藍(lán)的制作過(guò)程，理清說(shuō)明順序。，尋找語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，說(shuō)出景泰藍(lán)制作的基本特征。比較閱讀，體會(huì)綜合運(yùn)用說(shuō)明方法的好處。???思考?景泰藍(lán)的制作需要哪幾個(gè)步驟？每一步
2024-11-19 02:44
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《景泰藍(lán)的制作》教案5 知識(shí)與能力： 學(xué)習(xí)本文按照景泰藍(lán)制作的先后順序，有詳有略地介紹說(shuō)明事物的方法。 了解本文常用的說(shuō)明方法。 掌握本文的說(shuō)明...
2025-04-15 00:27
【摘要】景泰藍(lán)的制作葉圣陶教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本文按照景泰藍(lán)制作的先后順序，有詳有略地介紹說(shuō)明事物的方法。了解景泰藍(lán)制作精巧、手工操作的特點(diǎn)，感受傳統(tǒng)工藝中審美、科學(xué)創(chuàng)造的內(nèi)涵。葉圣陶，名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江蘇蘇
2024-11-25 20:22
【摘要】《景泰藍(lán)的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：⒈通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)文化積累，感受勞動(dòng)人民精湛的手工藝術(shù)的美，提高人文素養(yǎng)。⒉在學(xué)習(xí)中了解景泰藍(lán)的制作過(guò)程，了解作者如何用準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語(yǔ)言有詳有略的介紹景泰藍(lán)的制作過(guò)程。⒊閱讀中了解說(shuō)明性文字的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性往往表現(xiàn)在語(yǔ)序的合理安排和語(yǔ)言特色上。⒋學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法，特別是詮釋說(shuō)明和比較說(shuō)明。教學(xué)重點(diǎn)：以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞颍?/span>
2025-04-23 02:10
【摘要】景泰藍(lán)的制作葉圣陶注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動(dòng)位置；文字可編輯說(shuō)明文說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明戒對(duì)抽象事理的闡釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、
2024-11-25 06:46
【摘要】葉圣陶景泰藍(lán)的制作瓷器景泰藍(lán)解題景泰藍(lán):又名銅胎掐絲琺瑯，我國(guó)特種工藝品之一,最早產(chǎn)于元朝時(shí)的古老京都，盛行于明朝景泰年間（１４５０年－１４５６年）。用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯（fàláng)彩釉(yòu),然后燒成。因這種制品是
2024-11-27 18:11
【摘要】《景泰藍(lán)的制作》葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》教學(xué)理念設(shè)計(jì)::《景泰藍(lán)的制作》選自湖南人民出版社中等職業(yè)教育規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》（基礎(chǔ)模塊）第四單元——說(shuō)明文單元。恰當(dāng)?shù)姆从沉寺殬I(yè)教育的“教、學(xué)、做”理念。:五年制大專部新生?；A(chǔ)知識(shí)成績(jī)較差，但智力素質(zhì)
2024-11-25 19:28
【摘要】景泰藍(lán)的制作葉圣陶瓷器景泰藍(lán)元代纏枝蓮紋象耳爐明代纏枝蓮紋碗元代纏枝蓮紋象耳爐清代乾隆方觚元代纏枝蓮紋象耳爐元代纏枝
2024-11-25 12:42
【摘要】景泰藍(lán)工藝畫的制作流程與步驟：一準(zhǔn)備工作：1板材（木工板，高密度板，石膏板）一般細(xì)木工板不容易變形，但價(jià)格高一些，但建議做成品畫還是用細(xì)木工板。學(xué)員學(xué)習(xí)可以采用石膏板的。2工具（剪刀，鑷子，鏟刀，鉛筆，毛刷，復(fù)寫紙）3原材料（精品釉砂，氧化鋁絲）4輔助原料（粘絲膠【雨辰】【三和】牌子的，粘沙水膠用{108，801}、5覆膜原料（樹(shù)脂，固化劑，促進(jìn)劑，亮光膜）6覆膜工具
2025-06-23 04:18
【摘要】景泰藍(lán)的制作總體設(shè)計(jì)教材概述說(shuō)明文，必須抓住事物的外部特點(diǎn)和本質(zhì)特征，找出事物本身的條理性和內(nèi)在聯(lián)系?！毒疤┧{(lán)的制作》抓住手工操作的景泰藍(lán)的制作方法，以制作工序?yàn)轫樞騺?lái)進(jìn)行說(shuō)明。六大工序制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金既符合生產(chǎn)工序，也符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。文章可以分為三部分。第一部分（第1段），
2024-11-26 23:06
【摘要】你所知道的手工藝品有哪些？十字繡剪紙中國(guó)結(jié)木雕瓷器景泰藍(lán)脫胎漆器中國(guó)三大傳統(tǒng)手工藝品景泰藍(lán):我國(guó)特種工藝品之一,用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯彩釉然后燒成。因這種制品是明朝景泰年間十五世紀(jì)中葉在北京開(kāi)始大量制造流行，琺瑯彩釉多用藍(lán)色，故
2024-11-27 13:52
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