【摘要】教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。教學重點與難點使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復習:完成
2024-11-25 02:12
【摘要】完成下表:×10×100×1000110503203200105326說一說,小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小會怎樣變化呢?小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學上冊學習目標:1、我能理解并掌握小數(shù)點向左移動
2024-11-19 04:47
【摘要】 第2頁共2頁 小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 教 學 目 標 1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、100...
2024-10-11 23:57
【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容P74~75例5、例6及“試一試”,“練一練”,練習十三第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標,
2024-12-13 10:01
【摘要】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學目標:知識與技能:讓同學們理解并掌握小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應用這一規(guī)律進行小數(shù)除以10、100、1000??的口算,并能用來解決一些簡單的實際問題。過程與方法:讓同學在探索規(guī)律的過程中,進一步學習運用觀察、分析、比較、猜想、驗證、歸納、概括的方法探究新知。情感
2024-11-28 00:58
【摘要】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學目標:知識與技能:讓同學們理解并掌握小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應用這一規(guī)律進行小數(shù)除以10、100、1000??的口算,并能用來解決一些簡單的實際問題。過程與方法:讓同學在探索規(guī)律的過程中,進一步學習運用觀察、分析、比較、猜想、驗證、歸納、概括的方法探究新知。情感與態(tài)度
2024-12-19 10:30
【摘要】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律把、兩位、三位后填寫在括號中,再寫成以毫米為單位的數(shù)。米=()毫米()米=()毫米()米=()毫米()
2024-12-01 12:53
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調(diào)查家人的體重后,做了下面一張記錄表,請同學們認真觀察這張記錄表,你有什么想說的?例2:4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置情況?!?0=
2024-12-07 13:27
【摘要】1、理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題。自學指導?認真看課本62,63頁的例6,例7,重點看黃色部分的內(nèi)容,并把空白處補充完整。思考:1、把10倍、100倍、1000倍,應用什么方法計算?怎樣列式?2、把1平方米縮小到它的10倍、100倍、1000倍,應用什么方法
2024-12-01 11:45
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律10個();10個();10個()。一、填空二、把下列各數(shù)按從小到大排列608三個小數(shù)有什么相同之處?又有什么不同之處?10、100、1000各是
2024-12-07 01:00
【摘要】精品資源教學內(nèi)容(課題)小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時1設計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是教學70頁例5及相應的“試一試”“練一練”,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,完成練習十二4-7題。教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過
2025-06-30 05:14
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律執(zhí)教:鐘華芳——蘇教版五年級上冊小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調(diào)查家人的體重后,做了下面一張記錄表,請同學們認真觀察這張記錄表,你有什么想說的?例2:4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點
2024-12-13 01:07
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-12-02 12:23
【摘要】小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律(二)把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米將10倍、100倍、1000倍?!?0=×100=145
2024-12-01 11:57
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學目標:1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。3、讓學生在應用這一規(guī)律解決生活實際問題的過程中,感受這一規(guī)律的實際應用價值,并形成
2024-12-17 02:08