蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教案1-文庫吧資料
2024-11-28 00:58本頁面
【正文】 一組題目，符合同學(xué)們提出的猜想，是不是就可以認(rèn)為這個(gè)猜想一定是正確的？（引導(dǎo)學(xué)生想到所研究的例子還很少，要是任意舉出的例子都符合這一要求，我們才能確認(rèn)猜想是對(duì)的） 要求：下面就請(qǐng)每個(gè)同學(xué)任意再找一些小數(shù)，分別除以 100、 1 000，用計(jì)算器計(jì)算，看看是不是仍然有這樣的規(guī)律。 1 000 = 小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位 點(diǎn)撥小結(jié)：經(jīng)過實(shí)際計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)這一組題目符合我們的猜想。 10 = 小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位 247。提醒學(xué)生注意觀察商的變化規(guī)律） （ 1）組織交流，并引導(dǎo)學(xué)生具體分析每一題得數(shù)小數(shù)點(diǎn)的變化情況。 全班交流，提 出猜想：一個(gè)小數(shù)除以 100、 1 000??只要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位?? 【過渡】 這樣的猜想到底對(duì)不對(duì)呢？我們可以怎樣去驗(yàn)證？ 。 1000 大膽猜想 。 10 247。） 二、 探索規(guī)律 。 教學(xué)過程： 一、回顧舊知，引入新課 ： 前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，這個(gè)規(guī)律是怎樣的？ 我們可以運(yùn)用這個(gè)規(guī)律很方便地解決什么樣的問題？ ：學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，你認(rèn)為我們還應(yīng)該繼續(xù)研究什么問題？ ：如果一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)的大小變
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