20xx蘇教版語文必修二第2專題一個人的遭遇3-文庫吧資料

【摘要】文本5一個人的遭遇（節(jié)選）［蘇聯(lián)］米?肖洛霍夫1905年5月24日生于頓河維辛斯卡亞。20年代初參加革命工作，1923年發(fā)表處女作小品文《考驗》。次年加入俄羅斯無產(chǎn)階級作家聯(lián)合會。1926年開始創(chuàng)長篇小說

2024-11-27 13:56

20xx蘇教版語文必修二第2專題一個人的遭遇word教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《一個人的遭遇》（節(jié)選）評測練習(xí)一、選擇訓(xùn)練1、下列加點(diǎn)的字讀音正確的一項是【】A、狙擊（jū）雛兒（chú）一撮鹽（cuō）胡謅（zhōu）B、剎那（sh?。┨栒伲▃hào）瘦削（xuē）絢麗（xuàn）

2024-12-06 02:54

高中必修二一個人的遭遇蘇教版-文庫吧資料

【摘要】1321、累累白骨2、日軍侵占南京3、刺殺中國俘虜敲響和平的鐘聲和平的祈禱（蘇聯(lián)）肖洛霍夫1926年，肖洛霍夫開始構(gòu)思長篇小說《靜靜的頓河》，花了14年時間創(chuàng)作完成。

2024-11-25 19:04

蘇教版必修2一個人的遭遇4-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇肖洛霍夫作者簡介肖洛霍夫（1905-1984），蘇聯(lián)作家，曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，期間遭受了家破人亡的悲劇，作品主要有長篇小說《被開墾的處女地》、《靜靜的頓河》；其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學(xué)獎；小品文《考驗》、《欽差大臣》；短篇小

2024-11-26 08:57

20xx蘇教版高中語文必修二5一個人的遭遇(節(jié)選)課件2-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇（節(jié)選）肖洛霍夫?qū)W習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀作品，了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇，認(rèn)識戰(zhàn)爭對人的摧殘。2、深入文本，展開對話，理解世界人民的和平愿望。預(yù)習(xí)提示：1、《一個人的遭遇》中的“一個人”指的是誰？2、這個人都遭遇了哪些事情？3、主人公歷經(jīng)許多磨難，怎一滴“淚”了得，請同學(xué)們找出文中幾個與“淚”相關(guān)的語句

2024-11-26 01:51

20xx屆高一語文(蘇教版)必修二教案：專題二-第5課一個人的遭遇(節(jié)選)-文庫吧資料

【摘要】(時間：40分鐘　分值：50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(　　)A．狙擊(jū)　　　　　 埋葬(mái)顫動(zhàn) 胡子茬(chá)B．粗獷(kuànɡ) 愜意(qiè)吞噬(sh

2024-08-17 08:17

蘇教版必修二一個人的遭遇同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】1．給下列加點(diǎn)的字注音。(1)梗概()(2)邂逅()(3)和睦()(4)剎那()(5)狙擊()(6)嗜好()(7)粘住()(8)哄騙()(9)棲息()(10)窒悶()(11)胡謅()(12)翹首()2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()A．掩敝獎賞寂

2024-12-13 10:10

20xx蘇教版高中語文必修二5一個人的遭遇(節(jié)選)課件1-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇（節(jié)選）肖洛霍夫教學(xué)目標(biāo)1、知識能力目標(biāo)：理清小說的情節(jié)框架，把握人物性格與情感，進(jìn)而探索小說主題。2、過程和方法目標(biāo)：組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方法作文本研習(xí)，讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中體會探究過程的樂趣。3、情感價值目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識戰(zhàn)爭與人的關(guān)系，進(jìn)而熱愛生活熱愛生命。

2024-11-26 01:51

蘇教版必修二一個人的遭遇教案3篇-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇（節(jié)選）邳州市官湖高中高一語文組何付祥教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)（根據(jù)學(xué)生的不同，自己設(shè)計吧）一，導(dǎo)入：（在進(jìn)行這一板塊之前，我們利用學(xué)校的閉路電視網(wǎng)絡(luò)播放若干部關(guān)于戰(zhàn)爭題材的影片，所以在導(dǎo)入的時候簡單了很多。并且對學(xué)生在對課文的理解上有很大的幫助。建議有條件的學(xué)校、教師招部好片子讓學(xué)生看看

2024-11-28 01:03

一個人的遭遇-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇[蘇聯(lián)]肖洛霍夫《答案飄在風(fēng)中》一個人要走過多少路，才有資格叫做一名男子漢？和平的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能從此安睡沙灘？炮彈要橫飛直落多少回，才能永遠(yuǎn)被禁止？我的朋友，這答案飄在風(fēng)中，答案飄在風(fēng)中……一個人要仰望多少次才能看見藍(lán)天？要有多少雙耳朵

2024-07-30 23:34

高中語文一個人的遭遇節(jié)選教案6蘇教版必修-文庫吧資料

【摘要】《一個人的遭遇》教學(xué)目標(biāo)：?1、了解人物的心靈世界和他們在戰(zhàn)爭中的遭遇，理解和平的愿望，戰(zhàn)爭的罪惡?2、啟迪學(xué)生反思戰(zhàn)爭的危害，珍視和平和生命。?學(xué)習(xí)方式：采用文本研習(xí)的方法。?課時：1?教學(xué)內(nèi)容：?導(dǎo)引：兩次世界大戰(zhàn)給各國人民造成了難以想象的痛苦。時至今日，世界上的槍炮聲仍然沒有平息，仍然有人在流血……

2025-06-16 02:28

一個人的遭遇課件-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇肖洛霍夫作者簡介肖洛霍夫（1905-1984），蘇聯(lián)作家，曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，期間遭受了家破人亡的悲劇，作品主要有長篇小說《被開墾的處女地》、《靜靜的頓河》；其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學(xué)獎；小品文《考驗》、《欽差大臣

2024-08-18 01:19

一個人的遭遇教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)課題一個人的遭遇教學(xué)目標(biāo)1．通過閱讀作品，了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇，認(rèn)識戰(zhàn)爭對人的摧殘。2．引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題，與文本展開對話，理解世界人民的和平愿望。3、結(jié)合主人公悲慘的遭遇,感受肖洛霍夫運(yùn)用細(xì)膩入微的描寫來塑造人物形象的方法。教學(xué)重難點(diǎn)把握主人公的內(nèi)心變化并以此挖掘隱含于此的主題。教學(xué)方法誦讀、師生合作探究主備人

2025-04-22 12:45

中職語文拓展模塊一個人的遭遇節(jié)選第2課時-文庫吧資料

【摘要】第2課時(時間：45分鐘分值：90分)一、基礎(chǔ)知識(15分，每題3分)1．下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項是()A．邂．逅(xiè)斐．然(fěi)差．不多(chà)難舍．難分(shě)B．剎．那

2024-11-25 11:08

一個人的遭遇隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】一個人的遭遇一1、給加點(diǎn)字注音：狙擊（　）瓦礫（）嗜好（）一撮鹽（）胡謅（?。┕８?)邂逅()剎那()窒悶()塞車()塞責(zé)（）邊塞（）活塞（）堵塞（）哄騙（）

2024-08-17 23:24

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20xx蘇教版語文必修二第2專題一個人的遭遇(參考版)

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