【摘要】【蘇聯(lián)】肖洛霍夫?qū)W習(xí)目標(biāo)?1.研讀、探討作品,了解人物的遭遇和心靈世界。?2.借助形象,正視戰(zhàn)爭(zhēng)、反思戰(zhàn)爭(zhēng),珍視和平。字音字形gěnggàigěnggěngyèxièhòuyànshìjūdānzhōucuō
2024-11-21 20:22
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)人的遭遇1、教學(xué)目標(biāo)(1)、品味小說(shuō)語(yǔ)言,分析人物形象(2)、理清故事情節(jié),把握主人公內(nèi)心活動(dòng),分析作品主旨(3)、學(xué)習(xí)第一人稱(chēng)敘述方式和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法2、學(xué)情分析文章篇幅較長(zhǎng),擬在課前自讀的基礎(chǔ)上,用“主問(wèn)題”導(dǎo)學(xué),用一個(gè)課時(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。貫徹“用教材教”的思想,注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),注重方法(“授之以漁”
2024-11-22 23:07
【摘要】文本5一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)1941年6月22日拂曉,德國(guó)法西斯撕毀了《蘇德互不侵犯條約》,動(dòng)用了190個(gè)師的兵力、近5000架飛機(jī)和3410輛坦克,對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然襲擊,妄想在三個(gè)月內(nèi)征服蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民奮起自衛(wèi),反對(duì)法西斯德國(guó)的偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士
2024-11-23 13:56
【摘要】文本5一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)[蘇聯(lián)]米?肖洛霍夫1905年5月24日生于頓河維辛斯卡亞。20年代初參加革命工作,1923年發(fā)表處女作小品文《考驗(yàn)》。次年加入俄羅斯無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家聯(lián)合會(huì)。1926年開(kāi)始創(chuàng)長(zhǎng)篇小說(shuō)
【摘要】《一個(gè)人的遭遇》(節(jié)選)評(píng)測(cè)練習(xí)一、選擇訓(xùn)練1、下列加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是【】A、狙擊(jū)雛兒(chú)一撮鹽(cuō)胡謅(zhōu)B、剎那(shā)號(hào)召(zhào)瘦削(xuē)絢麗(xuàn)
2024-12-02 02:54
【摘要】1321、累累白骨2、日軍侵占南京3、刺殺中國(guó)俘虜敲響和平的鐘聲和平的祈禱(蘇聯(lián))肖洛霍夫1926年,肖洛霍夫開(kāi)始構(gòu)思長(zhǎng)篇小說(shuō)《靜靜的頓河》,花了14年時(shí)間創(chuàng)作完成。
2024-11-21 19:04
【摘要】一個(gè)人的遭遇肖洛霍夫作者簡(jiǎn)介肖洛霍夫(1905-1984),蘇聯(lián)作家,曾參加四年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),期間遭受了家破人亡的悲劇,作品主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《被開(kāi)墾的處女地》、《靜靜的頓河》;其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);小品文《考驗(yàn)》、《欽差大臣》;短篇小
2024-11-22 08:57
【摘要】一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)肖洛霍夫?qū)W習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀作品,了解人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的悲慘遭遇,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的摧殘。2、深入文本,展開(kāi)對(duì)話(huà),理解世界人民的和平愿望。預(yù)習(xí)提示:1、《一個(gè)人的遭遇》中的“一個(gè)人”指的是誰(shuí)?2、這個(gè)人都遭遇了哪些事情?3、主人公歷經(jīng)許多磨難,怎一滴“淚”了得,請(qǐng)同學(xué)們找出文中幾個(gè)與“淚”相關(guān)的語(yǔ)句
2024-11-22 01:51
【摘要】(時(shí)間:40分鐘 分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )A.狙擊(jū) 埋葬(mái)顫動(dòng)(zhàn) 胡子茬(chá)B.粗獷(kuànɡ) 愜意(qiè)吞噬(sh
2024-08-15 08:17
【摘要】1.給下列加點(diǎn)的字注音。(1)梗概()(2)邂逅()(3)和睦()(4)剎那()(5)狙擊()(6)嗜好()(7)粘住()(8)哄騙()(9)棲息()(10)窒悶()(11)胡謅()(12)翹首()2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.掩敝獎(jiǎng)賞寂
2024-12-09 10:10
【摘要】一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)肖洛霍夫教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)能力目標(biāo):理清小說(shuō)的情節(jié)框架,把握人物性格與情感,進(jìn)而探索小說(shuō)主題。2、過(guò)程和方法目標(biāo):組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方法作文本研習(xí),讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中體會(huì)探究過(guò)程的樂(lè)趣。3、情感價(jià)值目標(biāo):激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與人的關(guān)系,進(jìn)而熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命。
【摘要】一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)邳州市官湖高中高一語(yǔ)文組何付祥教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)(根據(jù)學(xué)生的不同,自己設(shè)計(jì)吧)一,導(dǎo)入:(在進(jìn)行這一板塊之前,我們利用學(xué)校的閉路電視網(wǎng)絡(luò)播放若干部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片,所以在導(dǎo)入的時(shí)候簡(jiǎn)單了很多。并且對(duì)學(xué)生在對(duì)課文的理解上有很大的幫助。建議有條件的學(xué)校、教師招部好片子讓學(xué)生看看
2024-11-24 01:03
【摘要】一個(gè)人的遭遇[蘇聯(lián)]肖洛霍夫《答案飄在風(fēng)中》一個(gè)人要走過(guò)多少路,才有資格叫做一名男子漢?和平的白鴿要穿越多少滄海桑田,才能從此安睡沙灘?炮彈要橫飛直落多少回,才能永遠(yuǎn)被禁止?我的朋友,這答案飄在風(fēng)中,答案飄在風(fēng)中……一個(gè)人要仰望多少次才能看見(jiàn)藍(lán)天?要有多少雙耳朵
2024-07-28 23:34
【摘要】《一個(gè)人的遭遇》教學(xué)目標(biāo):?1、了解人物的心靈世界和他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的遭遇,理解和平的愿望,戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡?2、啟迪學(xué)生反思戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,珍視和平和生命。?學(xué)習(xí)方式:采用文本研習(xí)的方法。?課時(shí):1?教學(xué)內(nèi)容:?導(dǎo)引:兩次世界大戰(zhàn)給各國(guó)人民造成了難以想象的痛苦。時(shí)至今日,世界上的槍炮聲仍然沒(méi)有平息,仍然有人在流血……
2025-06-13 02:28
【摘要】一個(gè)人的遭遇肖洛霍夫作者簡(jiǎn)介肖洛霍夫(1905-1984),蘇聯(lián)作家,曾參加四年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),期間遭受了家破人亡的悲劇,作品主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《被開(kāi)墾的處女地》、《靜靜的頓河》;其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);小品文《考驗(yàn)》、《欽差大臣
2024-08-16 01:19