人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第7課咬文嚼字4-文庫吧資料
2024-11-25 20:04本頁面
【正文】 團(tuán)團(tuán)圍坐于一桌，主人見火鍋里水開了，按照當(dāng)?shù)氐恼f法叫?水滾了?，便舉筷邀客說：?來來來，別客氣！滾了就吃，吃了再滾。 喬伊娜在世界田徑界不僅比賽成績突出，而且相貌出眾，故有?花蝴蝶?的美稱。 格里菲斯 〃 喬伊娜 女飛人 ，美國已故黑人短跑運動員。 這句話中包含了一種什么樣的情感？ 驕傲、自豪、令人嘆服 眩暈 ： 感覺到本身或周圍的東西在旋轉(zhuǎn)。 —— 蘇小妹 輕風(fēng) 搖 細(xì)柳，淡月 映 梅花。 輕風(fēng) 舞 細(xì)柳，淡月 隱 梅花。那雪正下得( ) 。出到大門首 ,把兩扇草場門反拽上鎖了 。你能猜出這幅對聯(lián)的橫批是什么嗎？ 這幅對聯(lián)的橫批是： 缺衣（一）少食（十） 解放戰(zhàn)爭時期的上海，有位老學(xué)者住的巷子里常有人隨地小便，于是他寫了張 ?不可隨處小便? 的標(biāo)語張貼出去；后來，這張標(biāo)語被一個很仰慕老學(xué)者的人貼在了自家的大廳里，只不過把原標(biāo)語中幾個字的順序換了一下，就成為一條警示語。 ? 綠? 較之 ?過? 寫活了江南的勃勃生機(jī)，又流露出喜悅興奮的心情。 咬文嚼字 示例 1 眼（ ） 看朋輩成新鬼 , 怒向刀 邊（ ） 覓小詩。用什么字要看表現(xiàn)什么意境，推敲文字的實質(zhì)，是推敲思想情感。所以選 ?推??敲?，重要的是看?哪一種境界是他當(dāng)時所要說的并且與全詩調(diào)和的。他認(rèn)為 推 —— 步月歸寺 —— 冷寂場合， 敲 —— 月夜訪友 —— 熱鬧場合。世人認(rèn)為?敲?字好，有動作、形象，有聲音。它 強(qiáng)調(diào) 了 咬文嚼字的必要性 。 這一層 作者從文字、詞語的表層入手， 句式的變化、文字的增刪、詞語的選擇 ，這些可見的語言現(xiàn)象說明背后帶動的都是作者的 思想感情 。賈島當(dāng)時究竟想到了?推?還是?敲?，都是他思想情感的?外化?。 題李凝幽居 賈島 閑居少鄰并 ,草徑入荒園 . 鳥宿池邊樹 ,僧 敲 （推） 月下門 . 過橋分野色 ,移石動云根 . 暫去還來此 ,幽期不負(fù)言 . 你認(rèn)為動詞 推 與 敲 ,哪一個更恰當(dāng) ,更準(zhǔn)確 ,更生動 ? 而韓愈為什么要選擇?敲?？ 這是 ? 推 敲?的故事 兩個字分別表達(dá)了不同的意境 第三層（ 5）：列舉了唐代大詩人韓愈和賈島?推敲?詩句的佳話。 《史記》原文原本很精彩，但是 王若虛 在《史記辨惑》里說?凡多三石字?，他把三個石字刪了，其中一例是?嘗見草中虎，射之，沒鏃，視之，石也?， 朱光潛 先生指出?在表面上看，改得似乎簡潔些?，但卻失去了原文中?發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味?、?失望而放棄得很斬截的意味?。 說明的道理： 文章的字?jǐn)?shù)不同，意味也不同。視之，石也。 ? 以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入。 ? 比較以下語言： ? 廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。更何況我們呢？因而我們在閱讀和寫作中一定要咬文嚼字，有一字都不可以放松的謹(jǐn)嚴(yán)。因此，不同的情感要用不同的句式。 ? 比較以下語言： ? 你 是 沒骨氣的文人！ ? 你 這 沒骨氣的文人！ —— 郭沫若劇本 《 屈原 》 ? 你 是 個好小子，出來動一動你茗大爺！ —— 《 紅樓夢 》 ? 你 這 好小子，出來動一動你茗大爺！ ? ? 你 有 革命家的風(fēng)度 ? 你 這 革命家的風(fēng)度 —— 郭沫若不好的援例 雖然只改變了一個字，但是句式已經(jīng)變化。 說明?你是什么?句式，?不帶情感判斷? ，而 ?你這什么?句式 則 ?表現(xiàn)著強(qiáng)烈的憎惡情感? 。這一層又可以分為 三個層次 ，舉三組典型例子，從三個方面說明三層意思。 作者選取了三個典型事例闡述咬文嚼字之所以重要，是因為文字的微小改動與調(diào)整都直接影響到思想感情的表達(dá)。 第二層（ 3— 4段）：列舉了《史記》中李廣射虎的例子。 （第 5段） 在文字上推敲，骨子里實在是在 思想情感 上?推敲?。 （第 5段） 文學(xué)借文字表現(xiàn) 思想情感 …… （第 3段） 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整 思想和情感 。 （第 3段） ，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和感情。文學(xué)是艱苦的事，只有刻苦自勵推陳翻新，時時求思想情感和語文的精煉與吻合，他才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。本著這個精神，他隨處留心玩索，無論是閱讀或?qū)懽?，就會逐漸養(yǎng)成創(chuàng)作和欣賞都必須的好習(xí)慣。 ? 以上只是隨便舉實例說明咬文嚼字的道理，例子舉不盡道理也說不完。這是一句最緊要的教訓(xùn)。你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語言大半都由?套板反應(yīng)?起來的。沿著習(xí)慣去做總比新創(chuàng)更省力，人生來有惰性。一個作者在用字用詞上離不掉?套版反應(yīng)?，在運思布局上面
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