20xx-20xx學(xué)年高中語文人教版必修4課件：第10課短文三篇-文庫吧資料
2024-11-25 19:39本頁面
【正文】 _______ _ ____ _____ _ _________ _ _________ _ _ 【答案】 這句話運用了比喻的修辭方法，形象地寫出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。這里作者把這一使命上升到道德層面，換言之，人若不努力思考，就不是一個有道德的人，即喪失了人之為人的起碼條件。 ” 這句話有什么深刻內(nèi)涵？ 答： _____ _ _________ _ __ _______ _ _________ _ _________ _ _ 【答案】 人是能思想的葦草，我們要 “ 努力好好地思想 ” ，這就是我們存在于世界的意義，人在自然中的崇高使命。 5 ． “ 我們要努力好好地思想。高尚的思想主宰了肉體本能，就形成了人的偉大；反之，則形成了人的渺小乃至卑鄙。作者熱愛生活，“ 比別人多享受到一倍的生活 ” ，當(dāng)需要告別人生的時候，當(dāng)然會毫不惋惜。 答： _____ _ _________ _ _________ _ _________ _ _________ _ _ 【答案】 作者認(rèn)為 “ 生之本質(zhì)在于死。生命愈是短暫，我們愈是要去珍惜，使自己的生活過得更加豐盈充實，這樣才能體會到生命的真諦。 合作探究篇 一、整體感知 《熱愛生命》 1 ．文章頭兩段運用了對比手法，表現(xiàn)在哪些地方？ 答： _____ _ _________ _ ____ _____ _ _________ _ _________ _ _ _________ _ _ ________ _ _________ _ _________ _ _________ _ 【答案】 2 ．如何理解 “ 剩下的生命愈是短暫，我愈要 使之過得豐盈飽滿 ” 這句話？ 答： _____ _ ______ ___ _ _________ _ _________ _ _________ _ 【答案】 一個人的生命是有限的、短暫的，但是一個人的奮斗是無限的。 解讀人生的《信條》 隨著時代的發(fā)展，美國社會的思想也日趨復(fù)雜：價值超越的客觀載體 —— “ 上帝 ” 已不復(fù)存在，生命的意義也模模糊糊；人們?nèi)狈ψ约旱陌盐?，也很難對他人不懷戒備；精神緊張，容易歇斯底里；行為乖張，令他人費解；人仿佛與自然的生物界脫節(jié)了 ?? 在這種情況下，富爾格姆對人生、人的身心的自由、生存的價值、幸福、愛情、信任和同情心等等進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)和再解讀，重新組裝人的世界 。帕斯卡爾正是在這樣的背景 下進(jìn)入了一種偉大的精神境界之中，對人及其精神、思想進(jìn)行了深入的探討。針對現(xiàn)在中學(xué)生中浪費生命、漠視生命、戕害生命的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)這篇《熱愛生命》，是有現(xiàn)實意義的。蒙田發(fā)現(xiàn)了其中的弊病，把生活視為 “ 自然的厚賜 ” ，并聲 稱 “ 開心如意的生活是人生的杰作 ” 。代表作品《我需要知道的一切》《我一躺倒，身下就起火》。 富爾格姆 富爾格姆，美國當(dāng)代作家、哲學(xué)家。高級程序語言P AS C AL 、壓強的單位帕斯卡都是以他的名字命 名的。 帕斯卡爾 帕斯卡爾 (1623 — 1662) ，法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、思想家、發(fā)明家、哲學(xué)家、散文大師。他的代表作品是《隨筆集》。蒙田對于道德與心理的問題進(jìn)行了獨立的思考，他堅決反對體系性思想，著手發(fā)展出一套內(nèi)省與自我省察的專注形式以獲得有關(guān)自 己與世界知識的方法。 ② 你把他的意思 領(lǐng)會． ．錯了，當(dāng)然會有情緒。 “ 領(lǐng)會 ” 是領(lǐng)略事物而有所體會。 B. 翻開古典文字，我們可以從 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 的詩句中 ___ _ ____ 到詩人關(guān)心百姓的寬闊胸襟。 【答案】 A 包括 B 囊括 (4) 領(lǐng)略 例如： ① 他帶的隊 囊括． ． 了比賽的前六名。 【解析】 “ 囊括 ” 是把全部包羅在內(nèi)。包括 A. 長春出版社 1992 年出版的《實用雙向漢語大辭典》詞條多達(dá) 6 萬余條， _______ _ 了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞匯。 “ 流逝 ” 范圍較窄，一般只用于時間。 【解析】 兩詞都有流散失去之意。流逝 A. 隨著時代的變遷，年歲的 __ __ ____ ，這種天才的發(fā)現(xiàn)的劃時代意義將越來越清晰地顯示出來。 ② 材料白白糟蹋了，怪 可惜． ．的。可惜，令人惋惜，通用于口語和書面語。語意重，感情色彩濃。 B ． ______ _ _ 人生沒有那么多的如果，就像一部電影中的對白：生命是一個過程，可悲的是它不能夠重來，可喜的是它也不需要重來。 (1) 惋惜 n 圈養(yǎng) 3 ．為下列形近字組詞。 牲畜 x249。 磨難 m242。 o 稍息 āi 挨近 225。 度過 du243。 j ī ng m ǐ n y ǎ n 2 ．給下列多音字注音 并組詞。 n n225。 (1) 賦．予 __ __ ____ (2) 惋．惜 _______ _ (3) 頑．石 __ __ ____ (4) 囊．括 _______ _ (5) 帕．____ __ __ (6) 莖．葉 _______ _ (7) 杯
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