【摘要】《讀書人是幸福人》教案【教學目標】1.學會提煉文章主旨和把握文章結構。2.掌握并學會運用整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法。3.能聯(lián)系各自的閱讀經歷和讀書體會,理解“讀書人是幸福人”的內涵,從而熱愛讀書、積極閱讀,做一個快樂的讀書人?!窘虒W重點】學習運用多種閱讀方法,理解字詞句,培養(yǎng)判斷中心句的能力,從而更準確的把握文章的主
2024-12-16 20:12
【摘要】靜夜讀書渴望讀書毛澤東夜讀入迷享受讀書享受讀書享受讀書《我要讀書》----希望工程的標志〈大眼睛〉蘇明娟,貧困山區(qū)的失學兒童A苦B苦中有樂C樂D樂中有苦你讀書的感受:你
2024-11-25 15:26
【摘要】《我要讀書》----希望工程的標志〈大眼睛〉蘇明娟,貧困山區(qū)的失學兒童高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤好讀書時不好讀書好讀書時不好讀書A苦
2024-11-25 19:38
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人 閱讀下面文字,回答后面的問題。(10分) ①我常想讀書人是世間的幸福人,因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個...
2024-10-21 13:23
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人課件 教學目標 1.學會對文中內容做注釋,養(yǎng)成翻閱工具書的習慣。 2.掌握并學會運用整體通讀、專心精讀、比照聯(lián)讀、擴展閱讀等閱讀方法。 3.能聯(lián)系各自的閱讀經歷和讀書體會...
2024-10-21 12:57
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人說課稿 《讀書人是幸福人》說課稿 一、說教材 《讀書人是幸福人》是高等教育出版社2009年版、中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文(基礎模塊)上冊》第四單元第一篇文章,教...
2024-10-21 13:11
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人教案 返回 《讀書人是幸福人》教學設計 【教學目標】 ,學會提煉文章主旨與把握文章結構。 2.讓學生通過精讀課文,理解課文中闡釋的“讀書”與“幸?!钡纳羁毯x及關系。 ...
2024-10-21 12:14
【摘要】第一篇:《讀書人是幸福人》教案 讀書人是幸福人 謝冕①我常想讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富世界。現(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:基礎模塊上:《讀書人是幸福人》教案 《讀書人是幸福人》教案 教學目標 1.認知目標:學會提煉文章主旨。 2.能力目標:掌握并學會運用整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法。 3.情感...
2024-10-21 08:54
【摘要】第一篇:《讀書人是幸福人》w13-1 教學目標: 1.學會對文中內容做注釋,養(yǎng)成翻閱工具書的習慣。 2.掌握并學會運用整體通讀、專心精讀、比照聯(lián)讀、擴展閱讀等閱讀方法。 3.能聯(lián)系各自的閱讀經...
2024-10-21 05:51
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人教案文檔 讀書人是幸福人 教學目標: 1.把握文章運用分論點的形式,層層深入,從而證明中心論點的議論方法。 2.品味文章語言,培養(yǎng)判斷中心句的能力。 3.準確把握“讀書...
2024-10-21 13:27
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人2 《讀書人是幸福人》教學設計 【教學目標】 1.把握文章運用分論點的形式,層層深入,從而證明中心論點的議論方法。2.培養(yǎng)夾敘夾議綜合表達方式的運用能力。3.品味文章語言,...
2024-10-21 13:25
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人教案_自創(chuàng) 【教學目標】 1.通過學習文章,進一步了解議論文。 2.掌握并學會運用整體通讀、專心精讀等閱讀方法。 3.能聯(lián)系各自的閱讀經歷和讀書體會,理解“讀書人是幸福人...
2024-10-21 13:06
【摘要】第一篇:讀書人是幸福人教案自創(chuàng) 【教學目標】 1.通過學習文章,進一步了解議論文。 2.掌握并學會運用整體通讀、專心精讀等閱讀方法。 3.能聯(lián)系各自的閱讀經歷和讀書體會,理解“讀書人是幸福人”...
2024-10-21 13:48
【摘要】讀書人是幸福人謝冕萬梓良,中國臺灣金馬影帝。與周潤發(fā)齊名,以演“大哥大”聞名。從藝近30年來,他塑造了“流氓大亨”等令人難忘的藝術形象。然而今年9月,這位影帝毅然推掉所有片約,自費秘密赴京,入讀北京中國傳媒大學,當起了“電影電視導演專業(yè)”研修班的學生。據(jù)悉,
2024-11-25 19:09