魯教版必修一勸學(節(jié)選)3-文庫吧資料
2024-11-25 18:33本頁面
【正文】 法 蘇秦懸梁、孫敬刺股 匡衡鑿壁、孫康映雪 車胤囊螢、羲之臨池 學習要勤奮艱苦 左思補拙、江郎才盡 寫一個比喻句闡述知識的重要性，比喻要恰當。 宋濂： 余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者， 不知口體之奉不若人也。 朱熹： “三到法”心到、眼到、口到。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。勤學者，以博學故，而致成功之境。勤奮學習的人， 因為廣博地學習的緣故，因而到達成功的境界。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅強的筋骨，卻能上吃泥土，下飲泉水，是因為它心專一；螃蟹有六條腿，兩只大夾，然而沒有蛇鱔的洞穴就無處容身，是因為它心浮躁的緣故。駿馬跳躍一次，不能有十步遠；劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停止。 堆土成山，風雨就從那里興起；水流匯成深淵，蛟龍就在那里生長；積累善行，形成良好的品德，就會得到最高的智慧，具備圣人的思想境界。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。 焉：于此 \句末語氣詞 而：因而 跬：半步 無以：沒有用來 鍥：刻 舍：放棄 鏤：雕刻 之：定語后置的標志 上：向上向下 名作狀 黃泉：地下水 一：專一 躁：不專心 積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。 蚓無爪牙 之 利，筋骨之強， 上 食埃土， 下 飲 黃泉 ，用心 一 也。 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。 吾嘗 跂 而望矣，不如登高之博見也 登高而招，臂非加長也，而見者遠 順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 假輿馬者，非利足也，而致千里 假舟楫者，非能水也，而絕江河 學習 空想 聞 水 陸 借助學習彌補不足 14 積土成山，風雨興 焉 ；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德， 而 神明自得，圣心備 焉 。君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助外物罷了。 我曾經(jīng)整日思索；卻不如學習片刻收獲大；我曾經(jīng)踮起腳跟眺望，卻不如登上高處看得廣闊。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟輯者，非能水也，而絕江河。 而：表修飾關系 跂：提起腳后跟 而：但是 疾：強 彰：明顯顯著 假：借助利用 致：到達 水：游泳 絕：橫渡 生：“性” 善：擅長 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。 假 輿 馬者，非利足
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