【摘要】專題三信守合同與違約總覽知識(shí)體系信守合同與違約訂立過程——要約與承諾合同形式——書面、口頭和其他形式合同內(nèi)容——合同條款合同的生效——有效合同與無效合同合同的概念與特征合同的成立與生效合同的履行——誠(chéng)實(shí)信用、全面履行、協(xié)作履行原則違約的種類——不能履行、
2024-11-25 05:56
【摘要】專題三信守合同與違約(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.某商場(chǎng)設(shè)有自動(dòng)售報(bào)機(jī),顧客只要按要求投入硬幣,即可得到當(dāng)天日?qǐng)?bào)一份,此種成立買賣合同的形式是()A.書面形
2024-12-07 05:27
【摘要】?專題三信守合同與違約?考點(diǎn)1[合同的概念與特征]?1.合同的概念?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的形式?口頭合同、書面合同、其他形式(默
【摘要】專題三信守合同與違約[考點(diǎn)展示];;;。核心考點(diǎn)合同的訂立和履行1.合同(1)含義:合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。(2)特點(diǎn)①它是兩方以上民事主體之
2024-12-16 09:33
【摘要】專題二信守合同與違約、守法經(jīng)營(yíng)最新考綱合同的內(nèi)容與形式;合同的訂立;合同履行的原則;違約責(zé)任的承擔(dān)方式與免責(zé);消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容。本課概覽一、合同的內(nèi)容與形式1.合同的內(nèi)容:民事__________關(guān)系(享有民事權(quán)利的為債權(quán)人,負(fù)有義務(wù)的為債務(wù)人)。2.合同的形式:__________、口頭形式、其他形式。二
2024-12-07 08:12
【摘要】信守合同與違約走近合同?1.合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的內(nèi)容?合同種類繁多,但無論哪種合同,都必須由兩方以上的當(dāng)事人在自愿的基礎(chǔ)
2025-05-18 06:00
【摘要】-*-3言而有信守合同首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解合同履行的概念、核心和原則。2.列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,理解信守合同的重要意義。3.結(jié)合合同履行的過程,進(jìn)一步領(lǐng)
2024-11-25 05:04
【摘要】專題三信守合同與違約專題三速效提能訓(xùn)練考點(diǎn)內(nèi)容解讀考點(diǎn)內(nèi)容解讀合同1.含義合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。2.合同具有三個(gè)特點(diǎn)其一,它是兩方以上民事主體之間的協(xié)議。只有一方的法律行
2024-11-20 19:06
【摘要】學(xué)案3學(xué)案3言而有信守合同【走進(jìn)生活】某運(yùn)輸公司受甲公司委托運(yùn)輸一批水果,運(yùn)輸途中,天降大雨,道路阻斷,運(yùn)輸公司無法按時(shí)將水果運(yùn)往目的地,而且因?yàn)檫B日陰雨,水果出現(xiàn)腐爛。運(yùn)輸公司此時(shí)又無法與甲公司取得聯(lián)系,為了避免水果全部爛掉,運(yùn)輸公司以低于市場(chǎng)價(jià)0.5元的價(jià)格將快要腐爛的水果處理掉,給甲公司造成一定的損失。
2025-01-18 10:17
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治言而有信守合同課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.在超市購物時(shí),售貨員根據(jù)顧客的要求稱好商品的重量或包裝好商品等,然后顧客再付款給售貨員。對(duì)這一過程,下列表述不正確的是()A.超市和顧客既要履行一定的合同義務(wù),也享有一定的合同權(quán)利B.超市和顧客的權(quán)利和義務(wù)是相互對(duì)應(yīng)的
【摘要】-*-專題整合ZHIshiwangluo知識(shí)網(wǎng)絡(luò)HEXINIGUINA核心歸納法律救濟(jì)不打官司解決糾紛有話好好說——調(diào)解調(diào)解的含義人民調(diào)解的作用人民調(diào)解的工作原則仲裁A
2024-11-25 19:59
【摘要】3言而有信守合同(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求解析簽訂債務(wù)合同的權(quán)利和義務(wù),列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義。●課標(biāo)解讀本課標(biāo)要求學(xué)生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實(shí)際生活中“重合同、守信用”的意識(shí)。●落實(shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),
2024-12-07 22:05
【摘要】專題歸納整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)斯密的理論貢獻(xiàn)斯密的政策主張李嘉圖的理論貢獻(xiàn)李嘉圖的政策主張時(shí)代的呼喚經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的與財(cái)富的含義勞動(dòng)價(jià)值理論階級(jí)結(jié)構(gòu)與收入分配理論斯密的理論貢獻(xiàn)斯密的政策主張自由放任與“看不見的手”財(cái)富觀
2024-11-26 01:04
【摘要】訓(xùn)練3言而有信守合同一、選擇題1.合同當(dāng)事人必須按照合同約定的標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或報(bào)酬、履行地點(diǎn)、履行期限、履行方式等要求正確履行自己的合同義務(wù),保證合同義務(wù)得到全面履行。這體現(xiàn)了合同履行的()A.全
2024-12-11 08:39
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練(教師用書獨(dú)有)第三框美國(guó)的三權(quán)分立制師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練美國(guó)在起草憲法時(shí),因恐權(quán)力過分集中于個(gè)人或某一部門將危害人民的自由,因而將立法、司法、行政三種權(quán)力分別獨(dú)立,互相制衡,以避免政府濫權(quán)。根據(jù)憲法:立法機(jī)關(guān)是參議院與眾議院并設(shè)二院制議會(huì);司法機(jī)
2025-01-14 13:01