【摘要】3言而有信守合同(教師用書獨具)●課標要求解析簽訂債務合同的權(quán)利和義務,列舉履行債務合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義?!裾n標解讀本課標要求學生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實際生活中“重合同、守信用”的意識?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學習,
2024-12-07 22:05
【摘要】訓練3言而有信守合同一、選擇題1.合同當事人必須按照合同約定的標的、數(shù)量、質(zhì)量、價款或報酬、履行地點、履行期限、履行方式等要求正確履行自己的合同義務,保證合同義務得到全面履行。這體現(xiàn)了合同履行的()A.全
2024-12-11 08:39
【摘要】-*-專題整合ZHIshiwangluo知識網(wǎng)絡(luò)HEXINIGUINA核心歸納信守合同與違約
2024-11-25 17:45
【摘要】專題三信守合同與違約(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.某商場設(shè)有自動售報機,顧客只要按要求投入硬幣,即可得到當天日報一份,此種成立買賣合同的形式是()A.書面形
2024-12-07 05:27
【摘要】專題三信守合同與違約一、選擇題1.下列哪些情形屬于合同法調(diào)整的范圍()A.孫某答應朋友一起去吃飯,因故不能赴約B.王某不孝敬父母C.在學校圖書室看書D.在書店購買圖書【解析】合同法調(diào)整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。A、B、C三項均排除,選D項?!敬鸢浮緿
【摘要】專題三信守合同與違約[考點展示];;;。核心考點合同的訂立和履行1.合同(1)含義:合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負有合同義務的人稱為債務人。(2)特點①它是兩方以上民事主體之
2024-12-16 09:33
【摘要】?走近合同?1.合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負有合同義務的人稱為債務人。?2.合同的內(nèi)容?合同種類繁多,但無論哪種合同,都必須由兩方以上的當事人在自愿的
2024-11-25 05:56
【摘要】專題二信守合同與違約、守法經(jīng)營最新考綱合同的內(nèi)容與形式;合同的訂立;合同履行的原則;違約責任的承擔方式與免責;消費者權(quán)利的內(nèi)容。本課概覽一、合同的內(nèi)容與形式1.合同的內(nèi)容:民事__________關(guān)系(享有民事權(quán)利的為債權(quán)人,負有義務的為債務人)。2.合同的形式:__________、口頭形式、其他形式。二
2024-12-07 08:12
【摘要】?專題三信守合同與違約?考點1[合同的概念與特征]?1.合同的概念?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負有合同義務的人稱為債務人。?2.合同的形式?口頭合同、書面合同、其他形式(默
【摘要】專題三信守合同與違約總覽知識體系信守合同與違約訂立過程——要約與承諾合同形式——書面、口頭和其他形式合同內(nèi)容——合同條款合同的生效——有效合同與無效合同合同的概念與特征合同的成立與生效合同的履行——誠實信用、全面履行、協(xié)作履行原則違約的種類——不能履行、
【摘要】專題三信守合同與違約專題三速效提能訓練考點內(nèi)容解讀考點內(nèi)容解讀合同1.含義合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負有合同義務的人稱為債務人。2.合同具有三個特點其一,它是兩方以上民事主體之間的協(xié)議。只有一方的法律行
2024-11-20 19:06
【摘要】言而有信原文曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”疏通文意詞語?。簷z查、察看忠:盡心盡力信:誠實守信習:復習譯文曾子說:“我每天都要多次反省自己——為
2024-11-18 06:57
【摘要】信守合同與違約走近合同?1.合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負有合同義務的人稱為債務人。?2.合同的內(nèi)容?合同種類繁多,但無論哪種合同,都必須由兩方以上的當事人在自愿的基礎(chǔ)
2025-05-18 06:00
【摘要】學案3學案3恰當運用簡單判斷走進生活引嬰投江的故事:有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當嗎?提示:這是一個不符合實際的錯誤判斷。本學案欄目開關(guān)誘
2025-06-24 19:26
【摘要】學案3學案3依法行使財產(chǎn)權(quán)【走進生活】李老板是農(nóng)民出身,開辦一家家具廠,近年來發(fā)現(xiàn)房價不斷上漲,李老板以家具廠機器設(shè)備作抵押向銀行貸款,在市中心地段購置了4套商品房。農(nóng)村老家房子即將拆遷,承包地也要被征用,到時候李老板預計還會得到3~4套安置房作為補償。由于李老板一直把農(nóng)村老家房子以及承包地借給鄰居老王,征地拆遷時,
2025-01-13 15:26