微課程變革信息化教學(xué)82正常版-文庫吧資料
2025-02-25 14:34本頁面
【正文】 最終，總能找到你所需要的 ● 給“具象”一個(gè)關(guān)鍵詞，就成了“意象” ● 關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)檢索、優(yōu)選 ● 假如一次搜不到，可以換另一個(gè)關(guān)鍵詞找 3. 資源運(yùn)用中的數(shù)據(jù)的分析與創(chuàng)新 使用資源 分析數(shù)據(jù) 相關(guān)關(guān)系 分析 形成預(yù)判 產(chǎn)生 新數(shù)據(jù) （二）新的教學(xué)觀：信息化教學(xué)前移 翻轉(zhuǎn)課堂、 MOOC、微課程都是 云計(jì)算 的基礎(chǔ)上發(fā)生的 —— 云計(jì)算、大數(shù)據(jù) ：一對(duì)一效應(yīng) 通常為學(xué)生補(bǔ)課， 45分鐘課堂教學(xué)內(nèi)容， 因?yàn)樵谝粚?duì)一的補(bǔ)課中 最多只要 20分鐘左右的時(shí)間就可以完成。 課前 自主學(xué)習(xí)仸務(wù)單 +配套 學(xué)習(xí) 視頻 +課堂 學(xué)習(xí)有效 組織設(shè)計(jì) 新型資源 指導(dǎo)學(xué)生 學(xué)習(xí) 幫助學(xué)生學(xué)習(xí) 深度拓展、高效內(nèi)化 二、 新的資源 觀 、教學(xué) 觀 呾教師 發(fā)展觀 新 教師發(fā)展觀 （一）新資源觀 大力開發(fā)課程 資源 智慧擁有云 資源 資源運(yùn)用中 的 數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)新 變教師上課資源 為 學(xué)生學(xué)習(xí) 資源 在大數(shù)據(jù)時(shí)代 用戶無限擴(kuò)張的資源 才是有前途的資源 建設(shè)學(xué)生用課程資源大有可為 “云資源” 南加利福尼亞大學(xué)安嫩伯格通信學(xué)院的馬丁 ?希爾伯特的研究表明： 預(yù)計(jì) 2023年全世界存儲(chǔ)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)將達(dá)到約 ZB
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