20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)參考課件-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)與倍數(shù)計算下面各式：2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù)，

2024-12-20 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元分解質(zhì)因數(shù)信息窗3教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】團體操表演——分解質(zhì)因數(shù)自主練習(xí)合作探索復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧反思一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質(zhì)數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫成幾個

2024-11-25 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元3的倍數(shù)的特征信息窗2教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】團體操表演——3的倍數(shù)的特征自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你還能能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入疊羅漢表演可以選派多少人參加？二、合作探索疊羅漢表演是每3人一組，可以選派的人數(shù)應(yīng)該是3的倍數(shù)。用列舉的方法來試一試。3×1=33&

2024-11-25 02:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)1-文庫吧資料

【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、求下列各數(shù)的因數(shù)。（1）16的因數(shù)（2）42的因數(shù)2、找出下列各數(shù)的倍數(shù)（寫出6個）。（1）3的倍數(shù)（2）8的倍數(shù)3、判斷。（1）3是因數(shù)，9是倍數(shù)。（）

2024-11-23 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元2、5的倍數(shù)的特征信息窗2教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】團體操表演——2、5的倍數(shù)的特征自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索跳交誼舞的是2人一組，選派跳交誼舞的人數(shù)應(yīng)該是2的倍數(shù)。跳圓圈舞的5人一組，選派跳圓圈舞的人數(shù)應(yīng)該是

2024-11-25 02:49

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——球操表演該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生進行球操表演的情境，畫面上提供的信息有：12個同學(xué)做球操表演?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生提出“可以怎樣排隊”等問題，引入對因數(shù)與倍數(shù)的學(xué)習(xí)。通過該信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解因數(shù)與倍數(shù)的意義，找出100以內(nèi)一個自然數(shù)的所有因數(shù)，列舉出一個數(shù)的倍數(shù)。教學(xué)時，教師可以讓學(xué)生充分觀察情境圖，獨立思考

2024-12-17 13:33

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元信息窗22、5的倍數(shù)的特征ppt課件-文庫吧資料

【摘要】2、5的倍數(shù)的特征回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級上冊圓圈舞5人一組交誼舞2人一組從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？圓圈舞可以選派多少人參加？交誼舞可以選派

2024-11-25 02:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)信息窗3教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】團體操表演——質(zhì)數(shù)和合數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入排成各個方隊的人數(shù)分別是24、25、40、35、32，這些數(shù)有什么特點呢？二、合作探索24的因數(shù)有：1234568122425的因數(shù)有：15

2024-11-25 02:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．基本練習(xí)。（1）24＝1×24＝2×（）＝（）×（）＝（）×（）。24的全部因數(shù)：。（2）20的因數(shù)有（），17的因數(shù)

2024-11-23 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元信息窗3分解質(zhì)因數(shù)第2課時-文庫吧資料

【摘要】分解質(zhì)因數(shù)回顧反思自主練習(xí)課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)合作探索情境導(dǎo)入QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入下面的數(shù)哪些是質(zhì)數(shù)？哪些是合數(shù)？1363053111397二、合作探索

2024-12-19 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元小數(shù)除以整數(shù)信息窗1教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1．32個（）。2．12個（）。3．（）個百分之一。4．（）個十分之一。5．（）個十分之一。填一填25248你能提出什么問題？

2024-12-19 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義信息窗1教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】走進動物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？

2024-11-25 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元小數(shù)乘整數(shù)信息窗1教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入8月份的水費是多少錢？二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×＝（元）想一想：怎樣計算呢？

2024-11-25 14:32

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)單元分析-文庫吧資料

【摘要】《團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體實例，理解因數(shù)與倍數(shù)的含義，能找出100以內(nèi)一個自然數(shù)的所有因數(shù)，會找一個數(shù)的倍數(shù)；了解2、5、3的倍數(shù)特征，能找出100以內(nèi)的2、5、3的倍數(shù)；理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的含義，會分解質(zhì)因數(shù)。2．在探索新知識的過程中，滲透觀察、類比、猜測和歸納等探索規(guī)律的基本方法。3

2024-12-17 13:33

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元信息窗3梯形面積教學(xué)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材

2024-11-25 10:28

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)信息窗1教學(xué)課件(更新版)